小学五年级人教版数分数基本性质说课 ppt课件阚震.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 义务教育五年制小学数学第十册 新建小学 阚震 一、说教材 1、教学内容 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点 5、教学准备： ① 经历探索分数的基本性质的过程， 理解分数的基本性质。 ② 能运用分数的基本性质， 把一个分数化成指定分母（或分子） 而大小不变的分数。 ③ 经历观察、比较、猜想、 操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 教学目标 教学重点： 理解、掌握分数的基本性质。 教学难点： 发现和归纳分数的基本性质， 以及应用它解决相应的问题。 二、说教学策略 说教法 说学法 创设动态情境，引导合作探究、自主学习教学策略。 动手实践——自主探索——合作交流 三、说教学流程 （一）创设情境，引发猜想。 （二）自主探索，寻找规律。 （三）比较归纳，内化迁移。 （四）自主学习，应用规律。 （五）多层练习，巩固深化。 （六）课堂小结， （一）创设情境，引发猜想。 猜猜：两个儿子是怎么想的？你认为长者能这样分吗？ 在分数王国中，老师遇到了一桩奇怪的事，一长者要平分家中一亩良田给两个