物理选修 配粤教第章动量第四节.pptVIP

如图1－4－4所示，长为l、质量为M的小船停在静水中，一个质量为m的人站立在船头．若不计水的阻力，在人从船头走到船尾的过程中，船和人的对地位移各是多少？ 人船模型 例3 图1－4－4 图1－4－5 【方法总结】　“人船模型”中开始系统静止，任一时刻系统的水平总动量始终为零，人停下，船也静止．解题时应画出各物体的始末位置关系草图，找出水平位移的关系．也可将这一模型推广到其他类似问题． 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 第四节　反冲运动 课前自主学案 核心要点突破 课标定位 课堂互动讲练 第四节 知能优化训练 课标定位 学习目标：1.知道反冲运动的含义和反冲运动在技术上的应用． 2．知道火箭的飞行原理；了解我国在火箭技术上的巨大成就和伟大贡献． 3．能应用动量守恒定律解释反冲现象并能计算有关问题． 重点难点：1.反冲运动． 2．应用反冲原理处理火箭问题． 课前自主学案 一、反冲运动 1．反冲：当一个物体向某一方向射出(或抛出)它的一部分时，这个物体的剩余部分向____方向运动的现象． 相反 2．原理：反冲运动的原理是_____________．当系统所受的外力的矢量和为零或外力远小于内力时，系统的总动量守恒．这时，如果系统的一部分获得了某一方向的动量，系统的剩余部分就会在这一方向的相反方向上获得同样大小的动量． 表