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基于创新人才培养电力电子技术教学内容改革 　　【摘要】依据电力电子技术内容特点，提出基于创新人才培养的电力电子技术教学内容改革。在教学内容上，进行必要的删减和补充，使内容符合当前工程实际，具有先进性；在实验方面，调整实验课内容，保证实验的先进性、代表性和方向性。充分利用创新实验室和大学生电子设计大赛，培养高素质电力电子技术的创新人才。 　　【关键词】电力电子技术 教学改革 创新人才培养 　　【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0039-02 　　【Abstract】 The reform of the teaching content of Power Electronic Technology（PET） is put forward based on the Cultivation of Innovation Students according to the characteristics of the PET. The current situation and characteristics of the present stage of the PET are summarized， the key problems are pointed out， and the implementation plan is put forward. The teaching content is deleted and supplemented if necessary， so that the advanced content is in line with the current engineering practice. The experimental course content is adjusted to ensure that the experiment is advanced， representative and directional. The Cultivation of Innovation Students of PET are trained using Innovative Laboratory and Electronic Design Competition of University Student. 　　【Keywords】Power Electronic Technology； the reform of the teaching content； the Cultivation of Innovative Students 　　一、引言 　　电力电子技术是一门新兴技术，它是由电力学、电子学和控制理论三个学科交叉而成的，是应用于电力领域的电子技术，是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，已成为现代电气工程与自动化专业不可缺少的一门专业基础课，在培养本专业人才中占有重要地位。 　　电力电子技术发展快，是高新技术产业发展的主要基础之一，是改革传统产业的重要手段。随着国防、一般工业、农业、医疗、交通运输、电力系统、电子装置用的电源、办公及家用电器等方面现代化的快速发展，人们生活质量不断提高。目前亟待解决的问题是：减少电子装置所引起的谐波污染、功率因数下降和电磁干扰等公害，研究开发“绿色”电力变换器；解决能源危机问题，走可持续发展的道路，研究开发太阳能、风能、潮汐能、地热能、燃料电池等新能源的应用；解决传统的燃油交通工具和一些特种行业对大气污染的难题，研究开发新型“绿色”交通工具和高质、高效、低价位的电力电子除尘装置；满足各个方面对控制精度、性能等越来越高的要求等问题。上述问题的解决，在很大程度上取决于电力电子技术的发展及其手段。因此，迅速而大批地培养掌握这些先进技术并且理论联系实际的具有创新能力的人才成为电力电子技术教学内容改革必须解决的关键问题。 　　二、现状分析 　　“电力电子技术”内容繁杂抽象，实践性较强且技术更新发展较快，新型器件不断涌现。如果说在中等容量领域IGBT代替晶闸管已被人们接受的话，那么随着基于宽禁带半导体材料的电力电子器件的研制及其未来的应用，相信必将引发电力电子技术教学内容的深度改革，原来陈旧的教学理念、教学内容、教学方法及教学手段越来越不能满足该课程的教学需求，各种“教”与“学”弊端不断显露。主要反映在教学理念、教学内容、教学方法及教学手段上。在教学理念上，目前“电力电子技术”教学的思想还是以教师课堂传授知识为主，而忽略了传授知识的本质是对学生能力、素质、创新意识的培养，以至于学生毕业后职业素质、实践动手及创新能力都有限；在教学内容上，突出表现在电力晶闸管内容过多，全控型器件，如I