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基于区域经济互动南充高职教育发展路径选择 　　【摘 要】高职教育是以文化与专业技能为基础、以市场为导向的大众教育。高职教育与地方经济发展有密切的关系，服务于地方经济是高职教育的社会使命。本文从基于南充市新形势、新常态下高职教育与地方经济互动发展关系，阐述了南充高职教育与地方经济发展互动的现状，并提出了南充高职教育与地方经济互动发展的选择路径。 　　【关键词】南充市；高职教育；地方经济；互动发展；路径选择 　　一、前言 　　经济与教育作为辩证统一体，相辅相成，相互促进、相互制约。二者是双向非均衡的互动关系，在不断互动的过程中共同发展。同样，高职教育与地方经济发展也存在密切关系。高职教育作为一种融地域性和行业性于一体的教育、与地方经济的发展相互依存、相互促进。高职教育是工业化、城市化的产物，也是推动工业化、城市化进程的重要力量。服务地方经济是高职教育校地合作重要职能和社会功能。 　　随着高职教育的迅速发展和地方经济快速增长，高职教育与地方经济互动发展的研究逐渐成为学术界研究的新热点和主要方向之一。职业教育和经济学者们纷纷从不同的层面和角度进行了研究。Erml Vishnu Ramsaro（2002）认为职业技术教育的质量对经济的影响是最大的。Prosser认为当职业技术教育受到重视，其他条件相同的情况下，接受职业技术教育者的收入要高于接受普通教育者，此外，国家和社团对职业技