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四年级下册思品教案第三单元我们去买东西 ??[四年级下册思品教案第三单元我们去买东西]四年级下册思品教案第三单元我们去买东西第一课《各种各样的商业场所》教学过程：导入：1、启发谈话：同学们身上穿的衣服、用的文具、家里的电器是从哪儿来的？（商店买的）我们把卖东西的地方统称为“商业场所”，范文之教案:四年级下册思品教案第三单元我们去买东西。2、说一说：为什么把卖东西的地方称为“商业场所”而不是“商店”呢？学生根据自己的理解说一说想法。3、小结：卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是商店，商店是一种最主要的商业场所，但是除此之外还有一些其他形式的商业场所。例如：集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店，但也是一种商业场所。所以课题用商业场所这个词，是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。新课：板书：各种各样的商业场所1、小组汇报调查结果：课前学生对经常光顾的商业场所进行调查（给学生指定几个有代表性的商业城所进行调查，如：某某百货商店，某某电器商店、书店、鞋城等，某某超市，某某批发市场、某某菜市场）。2、汇报内容：名称、买什么类型的商品、买卖方式有什么特点。学生结合成小组汇报：（1）将自己调查的商业场所的名称写在老师发的纸上在，汇报时贴在黑板上。（2）有照片的出示照片。（3）说一说这个商业场所买什么