选修课程化学和环境大气环境之酸雨.docVIP

选修2化学与环境课程教案 PAGE PAGE 3 总第 4 教时 【授课时间：第 12 周 星期 四 】 课题 酸雨 教学目标 初步了解酸雨的发现；知道酸雨的定义；了解酸雨的来源及产生原理、危害及防治措施 重视大气环境 教学重点及 难点 酸雨的定义 产生原理 教法设计 教 学 过 程 及 内 容 教学内容 教师活动 学生活动 一、什么是酸雨 酸雨的发现 酸雨的定义 二、酸雨的来源 自然物质 人为物质 二氧化硫（SO2） 氮氧化物（NOx） 氯化氢（HCl） 三、酸雨的危害 1、酸雨使土壤肥力减退、农业减产 酸雨使土壤肥力减退、农业减产的原因 土壤酸化 盐基离子大量淋失 活化土壤有毒重金属元素 降低土壤酶活性 2、酸雨使森林衰退 3、酸雨损坏建筑 4、酸雨损坏文物 5、酸雨危害人体健康 6、酸雨造成了新的国际环境问题和争端 7、酸雨的其它危害 四、如何防治酸雨？ 一、什么是酸雨 酸雨这个名词是英国化学家史密斯在1852年首先提出的。 pH＜5.65的雨叫酸雨; pH＜5.65的雪叫酸雪; pH＜5.65的雾叫酸雾。 【图例】 在五十年代初期，北欧国家瑞典和挪威的渔业突然无故减产，经研究之后，发现与酸雨有关。 到六十年代，欧洲开始关注酸雨问题，设立了大气化学检测网，发现欧洲大陆存在大面积的酸雨，并证实酸雨问题是洲际级的环境问题。 一九六七年，美国俄亥俄河上的跨河大桥倒塌，死亡人数高达四十六名，调查发现与酸雨侵蚀大桥有关。 一九七五年欧洲经济合作与发展组织开展了专项研究，证实酸雨地区几乎覆盖了整个西北欧，北美有三分之二陆地面积受到酸雨威胁。 与此同时，东南亚日本、韩国等亦发现大面积酸雨。此项发现使人知悉酸雨不单是欧美的问题，亚洲地区也不能幸免。 美国地区酸雨现况【图例】 亚洲地区酸雨分布现况【图例】 一八七二年，英国科学家史密斯分析了英国伦敦市的雨水成份，发现市区雨水含硫酸或酸性的硫酸盐，呈酸性。于是史密斯在他的著作《空气和降雨：化学气候学的开端》中提出“酸雨”这个名词。 酸雨就是酸性的雨，酸雨的正确名称应该是「酸性湿沉降」，其实，带酸性的污染物是可以有两种沉降方式的，它们是「湿沉降」及「干沉降」 湿沉降与干沉降有什么区别？ 湿沉降 指的是所有气状污染物或粒状污染物，随着雨、雪、雾或雹等降水型態而落到地面。 干沉降 指在不下雨的日子，从空中降下來的落尘所带的酸性物质。 由于大气中含有大量的 CO2，故正常雨水本身略帶酸性,pH值约为 5.65，因此一般是以雨水中的pH值小于 5.65 称为酸雨。 可是，有些特别情况下，雨水受自然界许多自然现象影响，可使pH值变化于4.9～6.5之间，因此以pH值小于 5.0 作为酸雨比较可靠。 污染来源【图例】 自然物质：火山爆发喷出大量之硫化物及悬浮固体物，自然水域表面释放之硫化氢，动植物分解产生有机酸，土壤微生物及海藻释放之硫化氢、二甲基硫及氮化物。 人为物质：工业化后，燃料之大量使用，燃烧过程中产生CO、 HC、SO2、NOXNOX及悬浮固体物，排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质。 【图例】 二氧化硫（SO2） 来源：二氧化硫主要来源是燃烧燃料，发电厂烧煤或石油时会 排出，炼油厂、炼钢厂、硫酸工厂等在生产程序中也会 排放不少该种气体。 2SO2+O2 → 2 SO3 SO2+O2+O+M → SO3+M SO2+O2+OH+M → HOSO2+O2+M SO2+O2+HO2 → SO3+OH- SO3+H2O → H2SO4 SO2+O2+H2O → SO32- +2 H+ (M指催化剂) 形成过程：SO2会在空气中被氧化成硫酸根。 首先，二氧化硫 与氧产生反应，造成三氧化硫。其过程非常复杂，有时还会涉 及碳氢化合物及锰、铜、铁等金属离子。若有水蒸气存在时， 三氧化硫会溶在水蒸气中，形成硫酸，在空气中凝结成水点。 或者，在空中被雨水溶解，成为雨水中的硫酸根。 氮氧化物（NOx） 来源：氮氧化物（NOx）是高温燃烧下的产物，来源也跟二氧化硫相似，在燃烧燃料时被排出，另外，交通工具如汽车的废气中也含有大量的氮氧化物。 形成：NO可与空气中之O2或O2及金属催化物发生化学反应，形成NO2、无机硝酸盐或过氧硝酸乙醯脂(PAN)等物质。 NO2可被微粒表面吸收，转变为无机性硝酸盐或硝酸，硝酸再与氨(NH3)反应生成硝酸铵(NH4NO3) 而得;或经由水滴之直