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基于微信公众平台信息技术微课教学研究 　　摘 要：常规的课堂教学方法已经不能够很好地满足学生进行信息技术课程学习的要求，微课作为一种“准确、精炼，高效”的新型教学手法，目前已经被广泛地运用于信息技术课程的教学过程中。而加入微信公众平台的信息技术微课教学则将会发挥着更好的作用，不仅能够使得课堂的结构得以优化，也能够使得课堂的教学质量得以提升。本文主要就基于微信公众平台的信息技术微课教学研究进行全面的介绍和分析。 　　关键词：微信公众平台；信息技术；微课教学；研究方案 　　一、 引言 　　互联网时代的到来使得学校的教学在广度和深度上都能够得以全面地拓展。微信（WeChat）是腾讯公司于2011年1月推出的一个为智能终端提供即时通信服务的免费应用程序，支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”“搜索号码”“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。传统的微课虽然也能够在信息教学的过程中发挥着很好的作用，但是仍然有很多需要完善的地方。本文主要以微信公众平台为基础，就信息技术微课教学进行广泛的研究，希望能够给大家更好的参考性意见。 　　二、 微课背景 　　教师按照新的课程或者教学实践为