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- 2018-08-31 发布于天津
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2019年人教版高中语文必修二《离骚》幻灯片课件知识二.ppt
殉 道 者 之 歌 屈 原 文 本 研 习 给划线的字注音 苗裔 ( ) 孟陬( ) 揆 ( ) 扈( ) 辟芷 ( ) 汩( ) 搴阰 ( ) 骐骥( ) 驰骋 ( ) 庚寅( ) yì zōu kuí hù zhǐ yù Qiān pí Qí jì chěng yín 朗读全文,注意节奏. 思考: 文章语言具有怎样的特点? 在语言形式上,屈原作品突破了《诗经》以四字句为 主的格局,句法参差错落,灵活多变;句中句尾多用 “兮”字,以及“之”“于”“乎”“夫”“而”等虚字,协调音 节,造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何! 研 习 1.在你的想象中,屈原有怎样的外貌和风度? 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸. 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降. 皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能. 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩. 疏通第一段(齐读) 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与; 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽; 日月忽其不淹兮,春与秋其代序; 惟草
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