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基于区域特色高职模具专业课程体系构建与实践 　　摘要:构建具有区域特色模具产业发展的课程体系是高职模具专业教学改革的关键,本文根据中国模具技术的发展状况和国内高职模具专业课程体系设置现状,从课程设置、课程内容、技能体系等方面进行分析,为高职模具专业的教学改革提供科学依据。 　　关键词:区域特色;模具专业;课程体系;教学改革 　　 　　 引言 　　我国的高职教育主要是面向地方招生,具有较强的地域性,因此在专业设置和人才培养特色等方面必须与当地经济社会发展更紧密地结合,这样既可以为区域经济和社会发展输送更多的高级技能型人才,同时也为毕业生的就业提供了保障。这就要求各高职院校在课程设置和课程内容上,必须根据当地模具行业对人才知识结构的要求情况和国内模具技术发展状况,制订出运用现代先进模具设计与制造技术的具有区域特色产业发展的课程体系。 　　一、国内高职模具专业课程体系存在的弊端 　　国内高职模具专业课程体系的设置都千篇一律,一般都分成三个部份:公共基础课、专业基础课、专业核心课和选修课。其中专业核心课程主要分成塑料模具、冷冲压模具、压铸模具三大类,学生在学习这三种模具时也没有侧重点,并且课程内容没有随着模具技术的发展而发展,也没有与区域模具特色产业的技术发展相适应,脱离了模具行业急需的高技能人才所需的知识结构,这一方面造成全国各高职院校的模具专业毕业生找不到自已合适而满意