九年级语文上册 14课《应有格物致知的精神》（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 应有格物致知的精神 课题： 应有格物致知的精神（第一课时） 课型 预习交流 学习目标：1、能正确朗读课文，记住本课重点字词。 2、能辨析论题和论点。 3、知道“格物致知”的含义及这种精神对学习科学知识的重要性。 学习重点：能辨析论题和论点。知道“格物致知”的含义及这种精神对学习科学知识的重要性。 学习难点：能辨析论题和论点。 学习过程： 【知识链接】 1、了解作者 丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国密执安州的安阿伯，当时他的父亲在密执安大学念书，后来到台湾大学任教。青少年时期，丁肇中是在祖国大陆和台湾度过的，在国内念完 小学和中学后，到美国密执安大学学习，1959年获得工程学士学位，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧州核研究中心从事原子弹的研究工作，1964年回到美国，担任纽约哥伦比亚大学讲师，第二年提升为助理教授。1969年提升为物理学教授。1977年被委任为《核仪器与方法》编辑委员会委员，也是美国、意大利等地物理学会会员，美国艺术与科学学院院士。 2、写作背景 本文是作者在被《暸望》周刊授予“情系中华”征文特别荣誉奖时的一篇发言稿，节选时省略的内容是：“我非常荣幸地接受瞭望》周刊授予我的‘