九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》教及说课稿 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《智取生辰纲》 一、学习内容：人教版初中语文九年级上册第五单元第17课《智取生辰纲》 二、学情分析： 对九年级学生来说，这篇小说很有吸引力，一方面本课是学生学习的第一篇古典长篇小说，另一方面故事情节围绕“智取”逐步展开，悬念一个接着一个，能吸引学生阅读。但文章篇幅较长，采用古白话并夹杂方言，学生读起来有一定的困难，因此在课前我安排学生预习本课。学生古典文学名著积累不足，本课情节较复杂，需要教师指导方法梳理情节，为分析人物形象做铺垫。 三、教学目标： 1、速读课文，把握古代白话文与现代汉语的不同，理清情节发展脉络，复述课文内容。 2、通过自学，提问，探究解决在学习过程中产生的问题，激发学生的学习兴趣。 3、激发学生阅读古典名著的兴趣。 学习重点：理清情节发展脉络，复述课文内容。 学习难点：理清小说的故事情节。 教法：我将采用我校“五环教学法”（学-展-议-导-练）贯穿教学的全过程，在提出问题，解决问题中逐步突破教学重难点，落实教学目标。 学法：学生将以自主学习，提出问题，小组合作探究，议论展示等方法完成本节课学习。 学习过程： 学习内容 学习流程 预设时间 教师活动 学生活动 预设效果 预设措施 设计意图 一、走进《水浒》，进入新课学习。 导 老师说导语。 10秒 同学们你们对中国四大名著之一的《水浒》知道多少呢？来展示一下你们所了解的《水浒》，