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- 2018-09-02 发布于浙江
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九年级语文上册 第五单元教 新人教版
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九年级上册第五单元(复习课)
一、复习目标确定的依据
1.课程标准:
(1)欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
(2)对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。
2.教材分析:
我国古代白话小说至明清时期发展到顶峰,产生了不少影响救援久远的经典著作。本单元所选的课文,都是从明清时期最有代表性的白话小说里节选出来的。他们题材各异,有的叙述历史故事,有的取材于现实生活;他们风格各别,有的雅,有的俗;他们都有着引人入胜的情节和个性鲜明的人物。阅读这些小说,可以丰富我们的情感体验,并使我们获得审美享受。
3.中招考点:
(1)概括文章故事情节
(2)人物描写方法及分析人物形象
(3)环境描写的作用
4.学情分析:
通过本单元的学习,学生对小说内容有了一定的了解,掌握了人物描写的几种方法。但概述故事情节的能力还有待提高,对人物形象的分析有点泛泛而谈,不能结合文章具体内容,答题格式还不够规范。
二、复习目标:
1.通过复习,能准确默写本单元重点生字词。
2.通过复习,能梳理出文章故事情
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