二年级音乐册 教学计划 苏少版.docVIP

教学计划 周 次 日 期 教 学 内 容 教 学 时 数 教 学 要 求 重 点 难 点 教具学 具准备 备 注 单 元 章 节 （篇 目） 1~2 9.2 ~ 9.13 第一单元 欣赏 《口哨与小狗》 《大白象》 演唱 《两只小象》 《打掌掌》 音乐游戏 《打花巴掌》 4 能用抒情·自然的发声，演唱歌曲《两只小象》和《打掌掌》 能专注的聆听音乐，对“管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识，用自己喜欢的方式表达对作品的感受。 3.用唱名模唱旋律片段。 4.能够运用肢体语言，为音乐配上合适的声势动作，进行律动表演。 能用抒情·自然的发声，演唱歌曲 “管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识，用自己喜欢的方式表达对作品的感受。 钢琴，录音机，打击乐器 3~4 第二单元 欣赏 《摇篮曲》《小乌鸦爱妈妈》 演唱 《小宝宝睡着了》 《大树妈妈》 情景表演 《小宝宝睡着了 4 通过本课的学习，学生体会到母亲的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并有感情地进行表演。 3.通过表演，使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。 4.学习切分节奏 通过学习切分节奏，教会学生用轻柔自然的声音演唱歌曲 切分节奏的类型节奏掌握 钢琴打击乐器，录音机 周 次 日 期 教 学 内 容 教 学 时