八年级地理上册 第二章 第三节 河流（第3时）教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 河流 教学内容 第二章第三节河流 第三课时 教学目标 （1）知识目标： 读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋和大致形状。 （2）能力目标： 培养学生读图用图能力，学会用地图等资料，说明黄河的基本概况；能解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方法，从而培养学生的创造性思维能力；提高学生收集整理分析地理信息的能力。（3）情感目标： 通过分析黄河作为我国的“母亲河”为中华民族的发展作出的贡献，培养学生的民族自豪感和民族自信心，唤起学生对治理黄河、保护黄河的责任感，并逐步树立人和自然协调观念及可持续发展的观念。 教学重点 　　分析黄河为中华民族所做出的贡献及带来的灾难，了解黄河当前所面临的问题，探究黄河治理方案。 教学难点 运用有关资料和已有知识储备，探究黄河所产生问题的原因和治理的措施。 教具准备 集体定教 分工备教 个性补教 一、导入新课： 投影“黄河景观图”、播放“黄河壶口瀑布视屏”。让学生猜测视屏播放的是哪一条河流？然后教师讲述：有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展做出了巨大贡献；也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重的灾难。那委，我们应如何看待黄根深叶茂的功与过呢？ 设计理念：创设情境，吸引学生注意力，调动其探究兴趣。 二、讲授新课： （一）黄河的概况 教师讲述并提问：引用李白的诗：