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基于网络农村社区教育模块化建构 　　摘 要：随着科技的发展和时代的不断进步，网络技术逐渐被广泛用于农村社区教育中。基于网络的农村社区教育，促进了农业的快速发展，增加了农民的收入，提高了农村的综合素质，为社会主义协调发展和社会主义新农村建设做出了重要贡献。 　　关键词：网络 农村社区教育 模块化 建构 建议对策 　　当今社会形势下，网络技术已经深入人心，整个教育环境被网络技术所覆盖，当前的职工也逐渐向社区人转变。所以，对农村社区教育实行网络建设，不但能够适应于每一个团体或个人，还可以在教育的水平上，提高综合素质，促进社区的全面发展。 　　一、 基于网络的农村社区教育管理的模块化概念 　　基于网络的农村社区教育管理的模块化主要是指以农村社区教育为主题，通过网络技术的环境，整合相关的内容和资源，在社区教育上做到分层、分类、细化的特点的综合教育方式。 　　该模式分为几个独立的模块，但各模块之间存在一定的联系，通过各模块之间的配合，实现农村社区教育的目标。 　　二、构建基于网络的农村社区教育管理的模块化的方式 　　基于网络的农村社区教育管理的模块化主要是利用主体来组织各个模块，从全局出发，整合设计，以下是实现该模式的主要方式： 　　（一）基于网络的农村社区教育管理的模块化 　　基于网络的农村社区教育管理的模块化的主要思想就是：政府进行领导和统筹管理，教育方面主要由学院、成教和社区等进行培训和指导，再加上群众的参于以及社区的协调。在教育过程中构建网络基地，将网络技术融入其中，共享教育的资源，实现全面的教育和学习的过程。所以说构建合理的基于网络的农村社区教育管理的模块化是实现社区发展的基本措施。 　　[JP+1]要想做好该模块化的建立需要建好三个大的模块：1.从政府到教育局，再从乡镇到农村社区，必须完善行政管理模块，保证工作的制定和经费保障，并进行教育的全面部署；2.从市社区大学到县社区学院，再从乡镇培训就社区村校，分层实现全面教育的管理模式；3.建立该模块管理的制度和规章，保证整个实施计划的顺利进行。使该教育管理制度有法可依，按照法律办事，管理工作的开展会更加顺利。 　　（二）基于网络的农村社区教育师资队伍的模块化 　　为了适应社会的发展，必须要对农村社区教育的师资队伍进行革新，积极的培训和探索具有高水平和高素质的专业技术人才，作为农村社区教育的核心力量。在社区教育中选择具有创新能力强，服务能力强和带富能力强的专业技术性教师队伍，作为教育的人才资源。 　　（三）基于网络的农村社区教育内容的模块化 　　1.分线培训，科技农业、企业、管理和商业等分工培训；2.分项目培训，对管理培训、专业培训、技能培训、科技培训、服务业培训、分层次组织培训等有针对性的管理；3.理念培训，根据市场需求，对居民进行素质教育和就业形势的教育，文明礼仪，树立道德风尚；4.职业道德，爱岗敬业，恪尽职守。 　　三、 构建基于网络的农村社区教育方式的模块化 　　下面主要分析三种社区教育的模块： 　　1. 技能型的社区教育模块 　　1） 根据社区的人才需求，鼓励和培养技工学校、职高和中职学校毕业的有志青年参与进修，提高农村后背人才的素质和水平；2）围绕农村建设和农业的经济结构进行社区教育的调整，加大对实用人才的培训力度，例如对转移劳动力、预备劳动力和失地农民的培训等；3）为促进农民增收，农业增效，需要加大对乡镇企业员工的“双证制”培训，多开展“农函大”、“绿色”证书的培训等。 　　2. 学习型的社区教育模块 　　1） 积极地跟公安局、财政局、县妇联和环保总局等单位进行联系，开展单证员、矿山四大员、电算化会计、危险品从业员等多种技术人才，加强对就业人员的培训。 　　2） 多开展国家时政型的学习培训，例如，老年养生保健、文化娱乐、文明礼仪、孕妇保健和生活休闲等。 　　3） 积极地争取各行业的支持，充分利用各种教育资源，例如图书馆、少年宫、健康中心、电影院和大剧院等场所。在娱乐的同时，可以汲取各种文化和常识，提高人们的素质和水平。 　　3.整合资源型的社区教育模块 　　开展社区教育需要建立多元化的社区教育形式，主要通过以下几种方式进行： 　　1） 访问教育网站。县社区学院在网站上发布各种优秀的资源，开展作业提交功能、远程视频、教育科研、教学资源查询等，便于居民网上学习。 　　2） 合理利用局域网的资源库。通过网站设置培训资源库，开设电子图书馆和远程教育模式，利用学术、文献等资料来研究某项目的课题，积极的发布各种材料，供居民学习和查询。 　　3） 利用双向视频系统。积极的利用双向视频系统来进行远程培训和学习，进行意见和建议的交流和沟通。 　　三、结束语 　　基于网络的农村社区教育模块化的建构逐渐被人们所关注，对农村来说是一