12、看谁记得快又牢教学设计.docx

12、看谁记得快又牢教学设计 设计意图 对于刚二年级的小学生来说，他们还不太会采用记忆的方法，大多采用死记硬背的方式。通过本课的教学，目的在于让学生掌握一些记忆方法，如果采用空洞的语言或文字进行讲解，不太适合小学二年级的心理特征。所以我采用，比一比，赛一赛，议一议，说一说等游戏方式，并采用评选“记忆冠军”的方式，激励孩子们，让孩子们对本课产生兴趣，在游戏中快乐的掌握记忆的方法。 教学目标 1、通过记忆游戏，让学生感受记忆的乐趣。 2、了解记忆是有一些方法的，树立和提高记忆的自信心。 3、帮助学生掌握一些简单而有效的记忆方法，增强记忆力。 教学重难点 帮助学生掌握一些简单而有效的记忆方法，增强记