2018-2019学年高中历史 第6单元 第22课 祖国统一大业学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第22课　祖国统一大业 [学习目标] 课程标准 重点难点 1.简述“一国两制”的理论和实践。 2.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 1.掌握“一国两制”构想形成的过程、内容和意义。(重点) 2.认识实现祖国完全统一的有利、不利因素和实现祖国统一对中华民族复兴的重要意义。(难点) 一、“一国两制”构想的提出 1．背景 (1)1949年，国民党退往台湾后，台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态。 (2)1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 2．提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 3．含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 4．地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 [易错提醒] “一国两制”构想最早是针对台湾问题而不是针对香港问题提出的，但首先在解决香港问题上得到成功运用。 二、香港、澳门的回归 1．香港回归 (1)条件：改革开放以后，社会主义现代化建设有了极大发展，“一国两制”是中、英、港三方都能接受的方案。 (2)过程：1984年12月，中英两国签署了关于香港问题的联合声明，1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。 (3)意义：洗雪了香港被侵占的百年国耻。 2．澳门回归 (1)背景：香港问题的解决，