数学沪教版二年级下册角汇编bp0uavk5.pptVIP

5.2 角 * 建立锐角和钝角的概念，能辨认直角、锐角和钝角。 知道角的大小与它两边张开的程度有关，而与所画出的边的长短无关。 * √ × × × √ 1.哪些是角? * 在这个图案中你能找到角吗？ 直角三角尺 * 探究一 直角 锐角 钝角 * 探究一 当一个角和直角三角尺的两条垂直边能完全重合时，这个角叫直角 当一个角比直角的开口小，这个角叫锐角 当一个角比直角的开口大，这个角叫钝角 * 探究二 分一分，你是怎样分的呢？ （2） （5） （4） （3） （1） 直角 直角 锐角 钝角 钝角 * 探究三 哪个角大？ 一样大 一样大 * 想一想：角的大小和什么有关？ 小结：比较两个角的大小要看角两边 的开合情况，开口越大，角越大。 角的大小和角的两边长短没有关系 探究三 * 比直角小的角是锐角。 比直角大的角是钝角。 比较角的大小需要注意两点哦~ * 1. 直角比钝角（ ） ①大 ②小 ③一样大 2. 锐角比钝角（ ） ①大 ②小 ③一样大 *