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- 2018-09-02 发布于浙江
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九年级语文上册 2《雨说》件 鲁教版
(雨说:四月已在大地上等待久了……) 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去了牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐哨哑歌不成调子 雨说,我来了,我来探访四月的大地 怎样理解诗歌开头括号中的话的含义? 明确:“四月”点明时间是春天,“等待久了”表明了对春雨的渴盼。 雨在大地万物的企盼中及时到来 我来了,我走得很轻, 而且温声细语的我的爱心 像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤 轻盈、绵绵不断、温柔的特点 侧面写雨的轻盈、温柔。 比喻、拟人;形象生动、温柔可亲,像爱的使者。 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗,放下你的帘子 别忙着披蓑衣,急着戴斗笠 春雨希望人们用真心去感知她、接受她 雨说:我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? 春雨热爱大地万物,她希望人们能与它亲近 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏去看牧场就要抽发忍冬的新苗绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习新编的洗衣谣 春雨带着人们去体验大自然的各种气息 雨说,我来了,我来的地方很遥远 那儿山峰耸立
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