七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 细胞过分裂产生新细胞教案4 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 细胞通过分裂产生新细胞 教学目标： 知识目标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出细胞分裂过程中染色体的变化。 能力目标 理解细胞生长与体积和表面积的关系； 情感、态度与价值观： 关注细胞研究防治癌症等方面的价值。 教学重点和难点： 1、细胞分裂的基本过程是本节教学的重点。 2、细胞分裂过程中染色体的变化是本节教学的难点。 3、生物体的长大除了靠细胞体积的增大，还要靠细胞数目的增加。 课前准备： 细胞分裂过程的动画和细胞分裂时染色体运动的录像。 课时安排：一课时 教学方法：讲授、阅读、合作讨论、?练习等相结合。 教学设计： 教学内容 学生活动 教师活动 一、导入新课 古诗云：“春种一粒栗，秋收万颗子。”你知道这是描述的是什么样的自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？这节课我们一起来探究其中的奥秘，引入课题： ? 学生根据自己的学习经验回答这种自然现象。 ? 教师提供幻灯片，引导学生产生探究的愿望 二、细胞分裂的基本过程 细胞核先分裂，然后是细胞质分裂，最终产生两个新细胞。 看光盘，说出细胞分裂的基本过程，试着边绘图边描述细胞分裂 提供光盘 ? 二、分裂中染色体的变化 细胞中的染色体数目加倍后平均分配到两个新细胞中去，两个新产生的细胞和原来的细胞具有相同的遗传物质。 看幻灯片，说出细胞分裂过程中染色体的变化，思考并说出细胞分裂后产生的两个新细胞与原细