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课程建设保障体系 西南财经大学 关于实施“本科教学质量与教学改革工程”的意见 （2004年8月） 为不断深化教育教学改革，努力开创西南财经大学教育教学工作的新局面， 学校决定实施“西南财经大学教学质量与教学改革工程”（以下简称“教学质量 与教学改革工程”），大力推进教育教学研究与教学改革，努力提高我校本科人才 培养质量。 一、指导思想 以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，努力探索富有中国特 色的高等财经人才培养模式，坚持以培养高素质的复合型、创新型的应用型人才 为中心，进一步巩固教育教学改革成果，深化教学改革，提高教学质量和水平， 实现人才培养质量的全面提升，为我校实现第三次创业目标做出应有的贡献。 “教学质量与教学改革工程”遵循突出重点、加强建设、强化推广、注重操 作、务求实效的原则。 二、建设目标 从 2004 年开始，经过三至五年左右时间的努力，力争造就一支具有现代教 育教学观念，掌握先进教学方法和手段、具有高度责任感、在教育教学改革和人 才培养以及探索教育教学规律中发挥示范作用的教学骨干队伍；提升学校教师的 教学水平和学历层次；推进高等教育教学改革的深化和研究成果的推广与运用； 建设一批国家级、省级、校级精品课程和校级重点建设课程，建设一定数量的示 范性双语课程；大力推进大学英语教学改革，实施教育部《大学英语课程教学要 求》（试行）；全面实施高等数学、计算机等公共基础课分类分层教学改革；进一 步建设好国家经济学基础人才培养基地、大学生文化素质教育基地和金融学、会 计学等九个省级人才培养基地；建立完善的教学质量保证体系。 三、建设内容 “本科教学质量与教学改革工程”是学校为提高教学水平和教学质量，整合 校内教学改革资源而提出的，是一项系统性和长期性的工程。主要内容包括：精 品课程建设、师资队伍建设计划、公共基础课建设与教学改革、双语课程建设、 多媒体教学与网络课程建设、优秀教材建设计划、人才培养模式创新与课程体系 改革、实践教学体系建设、人才培养基地建设和教学质量保障体系建设等 10 大 建设项目。所有项目建设内容要着眼于人才培养的全过程，着力于教学要素的优 化配置，着重已有成果的集成与应用，加强整合，注重实践，突出创新，尤其要 注重实效性，要能在教学工作中发挥重要作用。结合我校教学改革的实际情况， 从2004年起，重点建设如下项目： （一）精品课程建设 精品课程的建设目标是，具有先进的教学思想，教学内容能充分反映学科前 沿成果并不断更新，具有鲜明特色的、符合素质教育的教学方法，拥有一套完善 的、立体化先进教材，形成高水平的授课教师梯队，保障能够适应现代化教学需 要的基本条件。 我校的精品课程建设是要建设成由若干门国家级、省级和校级精品课程，以 及一批校级重点课程构成的课程体系。精品课程采用评审立项制，从 2004 年开 始，每年评审立项一次，力争五年内建成 5－10 门国家级精品课，30－40 门省 级精品课和100门校级精品课。每门课程都必须按照《国家精品课程评审指标体 系》的要求进行建设，即要有一支高水平的教学队伍；有设计科学合理的教学内 容体系；有完善的教学条件；有先进的教学方法和教学手段；有良好的教学效果； 有鲜明的课程特色。 结合我校的实际情况，2004 年开始，要着重抓好三个方面的工作。（1）推 动课程主讲教师，特别是课程负责人积极从事教育教学改革和课程建设研究，学 校教务部门要为研究成果的发表积极创造条件；（2）加大教学内容的优化力度， 每门课程要形成统一的教学大纲，选用国内外优秀教材；（3）建设完善的课程主 页，要含课程简介、教师简介、教学大纲、教案、多媒体课件、参考书目、相关 教学资源等内容。 （二）师资队伍建设计划 1．优秀教师奖励计划 为了建设一支结构合理、素质精良的教师队伍，激励我校学术造诣深、教学 水平高的教授为本科生上课，学校决定继续评选“优秀教师”。优秀教师重点奖 励长期从事本科教学特别是基础课教学，思想品德好，注重教学改革与实践，教 学方法先进，教学经验丰富，教学水平高，教学效果好的主讲教师。 优秀教师每年评选一次，每次评选表彰20人。为推广优秀教师的教学经验，