九年级英语课教学热点问题探讨.docVIP

PAGE PAGE 7 九年级英语课堂教学热点问题探讨 （教材分析与教法建议） 季 雅 娜 2011-9- 9A教材仍按“话题-功能-结构-任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养学生的综合能力。各单元围绕话题展开，联系生活，贴近实际，有时代气息。围绕话题内容是一系列活动任务。学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式学习和使用英语，体验以学习者为中心的教学理念。功能、语法、词汇是语用的基础，教材将语言知识置于生动情景之中，使枯燥的学习成为真实、有趣的实践活动 单元教材解读 Unit 1 Star signs 单元概述：本单元的主题是星座，要求学生在了解星座的基础知识上、认识和了解与性格有关的形容词，从而掌握描写人物性格和品质的方法,完成一封推荐信。 语言知识: 语音 能够正确地读出单词表中单词的发音。 词汇 能运用本单元词汇表中的四会单词,并能理解其他单词。 语法 1. 会用以下句型描述人的能力和性格： It is +形容词+of…+(not) to do sth. to be +形容词+enough +to do sth. 2. 了解句子的不同成分,并能判断句子的不同成分。 功能 能用本单元所学知识去描述