九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》导案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 智取生辰纲 课题：17. 智取生辰纲 课型 新知预展课 学习目标:第一课时：1、了解《水浒》的主要内容及作者。 2、读课文解决重点字词。3、理清小说的故事情节。 第二课时：1、说说杨志的性格特征。2、谈谈文中是怎样体现晁、吴等人的“智”的。 3、说说理解环境描写对情节的作用。? 学习重点：知道作品的叙事线索和杨志的思想性格。 学习难点：说说本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 自主预习： 第一课时 一、关于作者和作品 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写 全过程的长篇章回体小说，小说以北宋末年 领导的农民起义为题材，描写 好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，表现了 的主题。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。小说塑造了大批栩栩如生的人物形象，梁山好汉就有108将，作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌，特别是对一些出身下层社会的