2018-2019版学案导学高中政治人教版必修四课件：第二单元 探索世界与追求真理 第五课 学案1 .pptxVIP

第二单元　第五课　把握思维的奥妙学案1　意识的本质课标要求学习目标举例说明，客观规律是可以被认识和掌握的。1.识记意识的起源、生理基础和内容。2.理解意识的本质。(重点、难点)3.准确把握物质决定意识的原理，进一步坚定唯物主义信念。(重点)内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的 是人类意识产生的物质基础。(2)生物的 形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。2.意识是社会发展的产物(1)纯粹的动物心理并不会 形成意识。(2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官—— 的生成，促进了意识的表达手段—— 的产生，提供和丰富了意识的 。反应特性反应自发地人脑语言内容二、意识是人脑的机能人脑是高度发达的 ，是意识活动的 ，具有产生意识的 。物质系统物质器官生理基础试判断：动物的感觉和心理能发展成为意识。(　)提示　错误。意识是人脑的机能，而不是大脑的机能。因此，动物的感觉和心理不能发展成为意识。提示三、意识是客观存在的反映1.意识的内容(1)意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的 。(2)不管什么样的意识，都是人脑对 的反映，都是 通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中 的结果。客观存在客观存在客观存在加工改造试判断：意识是人脑对客观存在的正确反映。(　)提示　错误。意识是人脑对客观存在