九年级语文上册 22《西湖游记则》课件 鲁教版.pptVIP

奇观：梅花与杏桃 相次开发 铺垫 湖光染翠之工 山岚设色之妙 花态柳情 山容水意 春景 月景 朝烟 夕岚 怀抒景写 正面 侧面 高雅的志趣 绿烟 红雾 粉汗 罗纨 对拟 偶 人 作者是用心来感受西湖之美的，他笔下的西湖如同青春靓丽、婀娜多姿的少女，富有鲜活的生命力和灵性。 作者通过对西湖春天的自然风光、动人景象的传神描绘，表达了对大自然的满心喜爱和深切感受。 我们应该学习作者细致观察景物，用心感受景物的审美情趣，学习作者描写景物的方法。 试用白居易的《钱塘湖春行》 一诗跟课文中的一段文字相比较， 说说二者的写景方式有什么不同。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 西湖游记二则 由断桥至苏堤一带，绿烟红雾， 弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨， 罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 袁宏道 试着理解下列句子中“为”的意思 1、为朝烟，为夕岚 2、梅花为寒所勒 3、歌吹为风，粉汗为雨 4、安可为俗士道哉 5、石篑数为