九年级语文上册 10《落叶》教学设 鲁教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《落叶》教学设计 【教学目标】1.?知识与能力：?①掌握本课中的重点词语。?②有感情地朗读课文，感知课文内容。???????????????2.?过程与方法：?①感受富于哲理的变化的语言。?②学习托物言志的抒情手法。?3.?情感、态度与价值观：领悟落叶的伟大：凋落自己，换来新生。? 【教学重点】品味本文生动富含哲理的语言【教学难点】学习托物言志的写法【教学方法】诵读品味法【计划课时】一课时【教学过程】一、导入新课“一叶落知天下秋”。许多作家往往借落叶抒发寂寞、孤独、悲凉、愁怅之感，这也是我们学生写作文经常涉入的角度。想一想，除了悲凉感伤的气氛，我们就没有其他写作的新意了？当然不是的。著名作家贾平凹另辟蹊径，用优美细腻的笔调给我们描画了一幅秋日落叶图，并从中给我们以生命的启示。那么，我们就来好好学习一下前辈的佳作：二、资料助读 1、?贾平凹?（1952～）?当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔》、《野火集》、《商州散记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》