九年级语文上册 第二单元 第6课我的叔叔于勒》导学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 六.我的叔叔于勒 学习目标： 1.理清小说故事情节。 2.体会小说精妙的艺术构思。 3.学习小说语言描写、动作描写和心理描写展现人物的内心世界。 4.分析小说的人物形象。 5.提炼小说主题思想。 学习重点： 1.体会小说通过各种描写塑造人物形象的方法。 2.体会小说精妙的构思。 学习难点： 1.学习小说通过塑造人物形象反映现实生活的技巧。 2.提炼小说主题思想。 第一课时 学习目标 1.让我理清小说故事情节。 2.让我体会小说精妙的艺术构思。 一、自主学习 1.作家作品：莫泊桑(1850—1893年），出生于法国上诺曼府滨海塞纳省的一个没落贵族家庭。曾参加过普法战争，这经历成为他日后创作的重要主题。他一生创作了六部长篇小说、三百五十九篇中短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。在反映普法战争这类题材的作品里，莫泊桑揭露了普鲁侵略者的残暴与野蛮，法国军队的无能，歌颂了法国人民不畏强暴反抗侵略者的爱国精神如《羊脂球》(1880)、《米龙老爹》(1883)、《两个朋友》(1883)等；描写资产阶级市俗生活，揭露资产阶级道德堕落的，如《项链》(1884)、《戴家楼》(1881)，表现世态炎凉的《我的叔叔于勒》(1883)，描写小市民吝啬的《雨伞》(1884)等；反映劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质的，如《西蒙的爸爸》(18