九年级语文上册 第五单元 第21课《醉翁亭记》导学案（无答案）（新）苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 醉翁亭记导学案 欧阳修 【学习目标】　１、我要了解作者生平及写作背景。整体感知课文，积累优美词句 2、我能根据注释、工具书疏通课文第一段文意，理解本文情景交融的写景方式。　3、能品味文章重要句子的含义和初步认识作者寄情山水的情感。 【教学重点、难点】　１、能准确翻译、背诵课文第一段 2、感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景交融的写法。【教学难点】　 品味文章重要句子的含义和初步认识作者寄情山水的情感。 第一课时 一、自主学习 1、作者及背景介绍 欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进土，在朝廷作官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样。他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文学家苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，还有王安石等人都出自他门下，得到过他的栽培。 欧阳修是有名的散文大作家，他的散文成就很高。他的文章平易晓畅，委婉多姿，自成风格，在北宋以至后来的文坛上产生过很大的影响。我们通过《醉翁亭记》，对欧文的风貌也可窥见一斑。欧阳修不仅以散文著称，他的诗词、文评也有很高的成就。 欧阳修还是著名的史学家。“二十四史”中有两部是他编撰的，即《新五代史》、《新唐书》。