2018-2019数学新学案同步必修五苏教版课件：第三章 不等式3.2 第1课时 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;梳理　(1)只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，称为 不等式. (2)能使不等式成立的未知数x的一个值称为不等式的一个解. (3)不等式所有解的 称为解集.;;ax2＋bx＋c＝0 (a0)的根;ax2＋bx＋c0 (a0)的解集;;梳理　解一元二次不等式的步骤： (1)化为基本形式ax2＋bx＋c0或ax2＋bx＋c0(其中a0). (2)计算Δ＝b2－4ac，以确定一元二次方程ax2＋bx＋c＝0是否有解. (3)有根求根. (4)根据图象写出不等式的解集.;[思考辨析 判断正误] 1.mx2＋5x0是一元二次不等式.( ) 2.解不等式ax2＋bx＋c0，即求横坐标x取哪些值时，函数y＝ax2＋bx＋c的图象在x轴上方.( ) 3.解不等式的结果要写成集合形式的原因是集合的元素具有确定性，可以严谨地界定哪些元素是解，哪些不是.( );题型探究;命题角度1　二次项系数大于0 例1　求不等式4x2－4x＋10的解集.;反思与感悟　当所给不等式是非一般形式的不等式时，应先化为一般形式，在具体求解一个一般形式的一元二次不等式的过程中，要密切结合一元二次方程的根的情况以及二次函数的图象.;跟踪训练1　求不等式2x2－3x－2≥0的解集.;命题角度2　二次项系数小于0