第3节地球绕日运动（第1课时）.doc

第3节　地球的绕日运动(第1课时) A组　基础训练 1．地球自转和公转运动的特征相同的是(　　) A．周期 B．方向 C．绕转中心 D．产生的地理现象 2．杭州市一天中一旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能是图中的(　　) 3．(丽水中考)地球在不停地绕日公转，6月12日地球的位置最接近下图中的(　　) 第3题图 A．① B．② C．③ D．④ 4．下列不属于地球绕太阳公转运动特点的是(　　) A．地球公转轨道近似圆形 B．公转一周约需要365.2422天，地轴与公转轨道成66.5°夹角 C．公转过程中，地球北极总是指向北极星附近 D．地球自东向西绕太阳公转 5．(杭州中考)对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是(　　) A．从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转 B．地球上四季的形成是由于地球的自转 C．地球上昼夜交替现象是由于地球的公转 D．地球绕太阳自西向东公转 如图所示为中纬度某地在夏季和冬季的正午杆影长度。下列有关结论正确的是(　　) 第6题图 A．正午的太阳高度具有夏小冬大的规律 B．正午的杆影长度具有夏短冬长的特点 C．太阳高度越大，杆影就越长 D．太阳高度越小，杆影就越短 7．下列不属于地球上出现四季更替现象的原因的是(　　) A．地球的地轴与公转轨道斜交成66.5°角 B．地球自西向东绕地轴自转 C．地球的北极总是指向北极星附近 D．地球斜着身子自西向东绕太阳公转 8．下列有关杆影的叙述不正确的是(　　) A．一天中杆影最短的时间出现在正午 B．杆影越长太阳高度越大 C．一年中，每天中午的杆影长度都在不断变化 D．杆影的朝向与太阳的位置相反 9．下列有关太阳高度角的叙述中，不正确的是(　　) A．同一地点，一天中有无数个太阳高度角 B．一天中最大的太阳高度角出现于正午 C．太阳直射赤道时，各地太阳高度角相同 D．处南北半球的两地正午太阳高度角可能相同 10．(湖州中考)如图，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪，实验模拟某自然现象。 第10题图 (1)该实验能模拟地球的________(填“自转”或“公转”)运动。 (2)仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，我国夏至日(6月22日前后)地球仪平移的位置处于图中的________(填“A”或“B”)附近。 11．(1)下图是“某地冬季和夏季同一房子同一时间的日照状况图”，认真观察，根据你的生活经验，判断①②两图哪一个是夏季？________，理由是 。 第11题图 (2)由于杭州在________线以北的位置，所以杭州南北向的住宅中朝________(填方向)的，到了冬季阳光十分充足。 12．宝岛台湾是片美丽、富饶的土地，自古以来就是中国不可分割的一部分。看你了解多少？ (1)横过台湾岛南部的虚线是北回归线，其纬度是北纬________。 (2)某同学说：“台北市在北回归线以北，所以在一年的所有时间里，台北市没有太阳光直射的机会。”你认为这种说法是否正确？________。 (3)在同一天，我省台州和台北的杆影，哪地的杆影短？________。 (4)一年中，我省台州和台北的正午杆影的朝向如何(　　) A．都朝北 B．都朝南 C．可能朝北或朝南 D．台州都朝北，而台北可能朝北或朝南 13．图甲为北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图乙为不同纬度地区某日正午的景观图。读图回答问题： 第13题图 (1)观察现象：图甲中，夏季楼房影子较________(填“长”或“短”)，说明夏季正午太阳升得较________(填“高”或“低”)。图乙中，________带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热最________(填“多”或“少”)。 (2)说明原因：由于地球绕着太阳的________(填“自转”或“公转”)运动，太阳直射的位置在北回归线和________(填纬线名称)之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。 (3)体验生活：我国大部分地区位于五带中的北温带，为保证后排底层房屋中午时间的采光，楼与楼之间距离的设计应参考________(填季节)的光照情况。 B组　自主提高 14．如图所示，a、b、c是某中学科学小组的同学在不同季节的三天立杆测影后绘成的，观测的时间都是正午，则下列说法中正确的是(　　) 第14题图 A．测得a图那天的白天时间比其他两天都长 B．测得b图那天的白天时间比其他两天都长 C．测得c图那天的白天时间比其他两天都长 D．这三天的白天时间一样长 15．正午时，地球上垂直物体的影子只朝北不朝南的地区是(