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小学五年级安全教育课教学设计 第 1 课培养遵守交通规则良好习惯 教学目标： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识， 懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把 自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员 二、教学过程： （一） 、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复 得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一 切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希 望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早 上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才 7 岁啊！出示主 题：珍爱生命、健康成长。 （二） 、 明理导行 1、 这位可爱的小姑娘，才 7 岁，就这样离开了我们。 像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多――展示资料 2、 在你 的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 （1） 生讨论、介绍 （2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不 小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起 来了解一下交通方面的常识。3、 安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯 停，绿灯行，黄灯等一等（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板 书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路”一个学生演汽车， 演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的 小朋友。 （4）我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则， 后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏 杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤??） （5）认识特殊作用的电话号码我 来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？出 示： 120 110 114 1196、 了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们 不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的 警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受 了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如 何才好。C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动 中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在；大树下。 （三） 、总结 1、说说自己学了这节安全课后的感受 2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 第 2 课预防和处理溺水常识 活动目标： 1、了解游泳时需要注意的安全常识。 2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。 二、活动过程： (一)游泳安全须知 1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。 2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区 游泳。 3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。 4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。 5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲 劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。 6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过 2 小时。特别使初学的人， 在水中时间不宜过长，一般 15-30 分钟就要休息一下。 (二)问题及处理 1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。 这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓 后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。 2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。 3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱 水草缠身，然后离开有水草的地方。 4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对 准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。 三、活动小结： 游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时 处理。 第 3 课预防和处理溺水常识 教学目标： 1、了解在什么情况下最容易发生烧烫伤 2、学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法 3、提高自我保护意识，学会随时随地保护自己 重点 ：学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法。 难点 ：提高自我保护意识，学会随时随地保护自己 教学过程 活动一： 1、心灵交流会 （1）通过互相交流自己曾经受到过的烧烫伤的伤害，提醒同学们平时 多注意，避免受到同样的伤害。 （2）其他同学发言谈谈对这些情况的看法和想法 （3）集体讨论我们做这些事情时该注意些什么。 活动二： 收集能预防烧烫伤的办法 （1）分组讨论以上问题，并相互交流‘ （2）学生谈谈自己是如何预防烧烫伤 活动三： 我最聪明 1、看谁了解最多关于烧烫伤的急救技巧。 2、评出本环节中表现最好的学生。 活动四： 现场大练兵 1 师生一同布置演