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高二历史选修一教学案　　　　　　　　　　　　　　　　 第一单元近梭伦改革 PAGE PAGE 8 编者：郭治学　　审核：朱明春　　校对：朱小梅 课型：新授课 第一单元 梭伦改革 一、教学目标 【课程标准】了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性；简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。 2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。 3．认识梭伦改革的必要性。 4．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。 5．指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。 6．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。 7. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。 8. 了解梭伦改革的历史局限性。 9．认识到制度设置是民主政治的可靠保障；体会精英意识和平民情怀。 【考试说明】梭伦改革 二、教学过程 （一）背景 1．平民与贵族的矛盾十分尖锐（前8—6世纪） （1）表现 ①政治上：贵族占据 等重要职位，把持了长老会议；公民大会名义上是最高权力机关，但没有实权。 ②经济上：贵族掌握了大部分财富，他们通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民；无力还债，沦为“六一汉”和 。 （2）影响：贵族的专横和压榨，激起了平民的反抗。公元前632年，雅典平民武装暴动，一度占领雅典卫城。雅典统治者被迫调整统治政策，如将习惯法编订为成文法，但局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾。 2．工商业发展 （1）前提：农业生产力大为提高。 （2）表现：手工业进步，商业日趋繁荣。 （3）影响：①形成了工商业奴隶主阶层；②　　　　　　　　　展开了要求分享政治权利的斗争，和“山地派”共同要求改革。 3．梭伦成为首席执政官 （1）梭伦因为夺回萨拉米斯岛，树立了崇高的威望。 （2）公元前594年（前　　　世纪初），雅典　　　　　与贵族矛盾再度激化，　　　　当选为首席执政官。 ▲政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源，所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。 （二）主要措施 1．颁布“　　　　　　” （目的） （1）内容：①废除所有　　　　　；因欠债为奴的公民一律释放；还废除了“六一汉”制度。②规定占有土地的最高限额；制定“遗嘱法”。③允许贵族保留祖传的地产（目的）。 （2）影响：①解除了　　　　　　　　对平民的威胁，不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由，扩大了公民的基础。②贵族的　　　　　　　受到制约，逐渐失去了扩张势力的物质基础。③雅典积极向外掠夺奴隶，走上了奴役外邦奴隶的道路。 2．确立　　　　　　　制度（目的） （1）内容：按财产多少把雅典公民划分为四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多。（注意：第四等级无权担任公职，也就是有选举权而无被选举权。） （2）影响：打破了　　　　　依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面；为非贵族出身的　　　　　　　　　开辟了参政议政的途径。 3．推行　　　　　　　　　改革（目的） （1）内容：①恢复　　　　　　　作为国家最高权力机关，有权决定战争、媾和等国家大事，并有权选举国家公职人员，包括第四等级在内的所有公民都有权参加大会。②设立“　　　　　　　　”，前三个等级的公民可以当选，实际上执掌最高统治权。③在司法制度方面，设立　　　　　　　　　作为最高司法机关，成员从各个等级的公民中抽签产生。④梭伦还废除了许多严刑峻法，制订了一些新的法律。 （2）影响：大大提高了公民参政议政的积极性，削弱了贵族　　　　　　　的权力，赢得了公民的广泛支持；司法制度的改革，打破了贵族对司法审判权的长期垄断。 4．鼓励发展　　　　　　（目的） （1）内容：发展农业生产，禁止粮食出口；大力促进手工业的发展；改革币制与度量衡制，确立私有制，倡导节俭，惩罚游手好闲之徒。 （2）影响：大大推动了雅典社会的发展。 （三）特点（结合措施举例说明） 1.“革命性”：主要体现为触及　　　　　　　　　和打破　　　　　　　。 2.“中庸式”：主要体现为既改善　　　　　的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护　　　　　特权。 （四）影响和局限性 1．影响 （1）梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。 （2）梭伦改革奠定了　　　　　　　　　的基础。 ①“　　　　　　”——将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必备的公民群体。 ②　　　　　　　制度——打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治