基于问题学习探究式教学改革实践.docVIP

基于问题学习探究式教学改革实践 　　摘 要：随着我国教育改革的不断深入，新时期“以学生为本”的教学理念已经深入到每一位教师的心中。许多教师在不断的教学探索和实践中，挖掘到了适应新时期教育发展内涵的有效教学方法，这些方法都是值得广为推广应用的。基于时代的要求，现代学校教学必须要做出相应的教学改革，进一步提升教育水平与质量，才能够进一步满足新形势对人才的需求。 　　关键词：问题 学习 探究 教学 改革 研究 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）02（c）-0147-02 　　21世纪爆发的信息革命，带领人类进入了一个崭新的时代――知识经济时代。在知识经济时代，社会更需要的是具备多种知识及能力的复合型应用人才。基于时代的要求，现代学校教学必须要做出相应的教学改革，进一步提升教育水平与质量，才能够进一步满足新形势对人才的需求。 　　1 基于问题学习探究式教学模式的内涵 　　对于问题-探究式教学模式的内涵探讨，应该从“问题”和“探究”两个层面去进行论述。“问题”是所有学科教学中最为常见的一种知识的表现形式，教育的实质是对知识的传播，而最为主要的传播媒介就是“问题”，学生对于知识形成深刻的印象，往往需要以“问题”为主要载体，通过认识问题―分析问题―解决问题等一系列的过程。而“探究”在这里指的是探寻真理，主要指的是一种学习的理论方式，对