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- 2018-09-02 发布于浙江
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高二历史上学期中试题 文2
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福建省龙海市程溪中学2016-2017学年高二历史上学期期中试题 文
考试时间:90分钟
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1.“构成中国的内聚性的又一重要因素是存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”,其中“商朝的书面语”具体指
A.小篆 B.大篆 C.甲骨文 D.隶书
2.29.《红楼梦》中贾府四小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”,有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”、“万艳同悲”,这反映了该书的创作风格为
A.爱国主义
B.现实主义
C.浪漫主义
D.现代主义
3. 先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是
A.道家、墨家 B.儒家、道家
C.儒家、法家 D.墨家、道家
4.“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”上述材料说明荀子
A.主张礼法并施 B.重视礼仪教化
C.强调严刑峻法 D.提倡为政以德
5.秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点是
A.压制知识分子 B. 加强君主专制
C.完善法律机制 D. 区别对待古代文化
6.董仲舒再三提醒君主,在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。这反映了知识阶层
A.积极倡导“君权神授” B.希望君主实行“仁政”
C.喜欢空谈纲常伦理 D.为“独尊儒术”不择手段
7. “君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”与此观点相符的是
A.孟子的“仁政” B.黄宗羲的“人民为主”
C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”
8.《中华历史成语千句文》中写道:“胡服骑射,高见远识。围魏救赵、声东击西”“天府之国,沃野千里”“屈子行吟,颠沛流离。上下求索,参天地兮。”这些成语
A. 记录西周的统治状况 B. 记载春秋时期的史实
C. 反映战国时期的历史 D. 反映先秦的政治风貌
9. 《有度》:“夫人臣之侵其主也,如地形焉,即渐以往,使人主失端、东西易面而不自知。故先王立司南以端朝夕。”据下图示,推断材料所述“司南”的直接用途是
A.指明行事准则
B.揭示磁铁特性
C.规范臣子行为
D.端正东西方向
10.在唐朝,其诗体现张扬个性、蓬勃向上的时代精神的诗人是
A、孟浩然 B、杜甫 C、王昌龄 D、李白
11.下列关于中国绘画的表述,不正确的是
A.山水画是中国画的精粹
B.中国绘画历史可以追溯到石器时代
C.张择端的《清明上河图》描绘的是元朝时期市井的生活
D.文人画能将诗、书、画、印融为一体
12.下列关于宋明理学的评述,正确的是
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③程朱理学与陆王心学所属哲学范畴和求“理”的方法是相同的
④宋明理学成为明清两代的官方哲学
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
13.郑观应曾作出了这样的论述,“西人立国,……育才于学堂,论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及”。其论述
A.指出了学习西方的重要性
B.揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用
C.触及了洋务运动的局限性
D.反映了知识阶层改造传统思想的迫切愿望
14.19世纪末,随着民族资本主义的发展,资产阶级登上政治舞台,开始了救国探索的道路。其中康梁维新派要在中国变法维新,他们对社会发展的主要贡献是
?A.起到了思想启蒙作用????? B.倡导学习西方科学技术
?C.明确“中体西用”思想??? D.宣传君主立宪制
15.近代某思想家在其言论中有这样一段论述“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用、有马之体则有致远之用,未闻以牛为体、以马为用者也。中、西学之为异也,如其种人之面目然,不可强谓似也。”该思想家的观点是
A.反对中体西用,主张完全照搬西方文化
B.认为中西
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