九年级数学上册 第三章《概率的进一步认识》3.1 用树状图或表格求概率 第2课时 利用概率判断游戏的公平性同步练习 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-08-31 发布于河北
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九年级数学上册 第三章《概率的进一步认识》3.1 用树状图或表格求概率 第2课时 利用概率判断游戏的公平性同步练习 (新版)北师大版.doc

九年级数学上册 第三章《概率的进一步认识》3.1 用树状图或表格求概率 第2课时 利用概率判断游戏的公平性同步练习 (新版)北师大版

PAGE PAGE 1 第2课时 利用概率判断游戏的公平性 知识点 用概率判断游戏的公平性 1. 小明和小亮做游戏,先各自在纸上写出一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  ) A.对小明有利 B.对小亮有利 C.公平 D.无法确定对谁有利 2.小明与小刚一起玩抛掷两枚硬币的游戏,游戏规则:抛出两个正面——小明赢1分;抛出其他结果——小刚赢1分;谁先得到10分,谁就获胜.这是个不公平的游戏规则,要把它修改成公平的游戏,下列做法中错误的是(  ) A.把“抛出两个正面”改为“抛出两个同面” B.把“抛出其他结果”改为“抛出两个反面” C.把“小明赢1分”改为“小明赢3分” D.把“小刚赢1分”改为“小刚赢3分” 3.甲、乙两人轮流报数,规定第一个人先说“1”或“1,2”,第二个人要接着往下说一个或两个数,然后又轮到第一个人,再接着往下说一个或两个数.这样两人反复轮流,每次每人说一个或两个数都可以,但是不可以连说三个数,谁先抢到20,谁就得胜, A.是公平的 B.不公平,偏向先报数者 C.不公平,偏向后报数者 D.无法确定 4.A,B两组卡片共5张,A组三张卡片分别写有数字2,4,6,B组两张卡片分别写有数字3,5.这5张卡片除了数字不同外其余均相同.随机地分别从A,B两组卡片中各抽取一张,若选出的两数之积为3的倍数,则甲获胜;否则乙获胜.请问这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?为什么? 5.在一只不透明的袋中,装着标有数字3,4,5,7的质地、大小均相同的四个小球.小明和小东同时从袋中随机各摸出1个球,并计算这两球上的数字之和,当和小于9时小明获胜,反之小东获胜. (1)请用画树状图或列表的方法,求小明获胜的概率; (2)这个游戏公平吗?请说明理由. 6.某市准备为青少年举行一次网球知识讲座,小明和妹妹都是网球球迷, 要求爸爸去买门票,但爸爸只买回一张门票,为了确定谁去听讲座,小明想了一个办法:他拿出一个装有质地、大小均相同的2x个红球与3x个白球的袋子,让爸爸从中摸出一个球,如果摸出的是红球,那么妹妹去听讲座,如果摸出的是白球,那么小明去听讲座. (1)爸爸说这个办法不公平,请你用概率的知识解释原因; (2)若爸爸从袋中取出3个白球,再用小明提出的办法来确定谁去听讲座,则摸球的结果是对小明有利还是对妹妹有利?说明理由. 详解 1.C 2.D [解析] 画树状图得: 因为P(正,正)=eq \f(1,4),则出现其他结果的概率为eq \f(3,4).A项,把“抛出两个正面”改为“抛出两个同面”时,两人获胜的概率都为eq \f(1,2),此时游戏公平,故此选项正确,不符合题意;B项,把“抛出其他结果”改为“抛出两个反面”时,两人获胜的概率都为eq \f(1,4),此时游戏公平,故此选项正确,不符合题意;C项,∵小明获胜的概率为eq \f(1,4),小刚获胜的概率为eq \f(3,4),故把“小明赢1分”改为“小明赢3分”,此时游戏公平,故此选项正确,不符合题意;D项,把“小刚赢1分”改为“小刚赢3分”,此时游戏不公平,故此选项错误,符合题意. 3.B [解析] 因为是第一个人先说,所以主动权在第一个人,他肯定按2,5,8,11,14,17,20报数,故第一个人必胜. 4.解:不公平.理由:列表如下:   A B   2 4 6 3 3×2 3×4 3×6 5 5×2 5×4 5×6 由上表可知,共有6种等可能结果,其中两数之积为3的倍数的结果有4种, ∴P(甲获胜)=eq \f(4,6)=eq \f(2,3),P(乙获胜)=eq \f(2,6)=eq \f(1,3). ∵P(甲获胜)≠P(乙获胜), ∴这样的游戏规则对甲、乙双方不公平. 5.解:(1)画树状图如下: 或列表如下: 小东和小明 3 4 5 7 3 7 8 10 4 7 9 11 5 8 9 12 7 10 11 12 ∵所有等可能的结果共有12种,其中数字之和小于9的有4种,∴P(小明获胜)=eq \f(4,12)=eq \f(1,3). (2)这个游戏不公平. 理由:∵P(小明获胜)=eq \f(1,3), ∴P(小东获胜)=1-eq \f(1,3)=eq \f(2,3)>eq \f(1,3), ∴这个游戏不公平. 6.解:(1)根据题意,妹妹去听讲座的概率为eq \f(2x,2x+3x)=eq \f(2,5),小明去听讲座的概率为eq \f(3x,2x+3x)=eq \f(3,5). ∵eq \f(3,5)eq \f(2,5),∴这个办法不公平. (2)当x=3时,他们的机会均等;当1x3时,对妹妹有利;当x3时,对小明有利.理由:取出3个白

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