七年级语文下册 第4单元 综合性学习 孝亲敬老从我做起课件 新人教版.pptVIP

* 孝亲敬老， 从我做起 第四单元 综合性学习 素材导入 1.《诗经?小雅?蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩的心，孝敬父母。 2.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话启示我们：趁父母还健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都来不及了。从现在开始，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。 素材导入 1.征集活动方案 方案要围绕一个具体主题展开，可以用一句凝练的口号概括这个主题，各小组提交方案后，召开班级专题讨论会，畅所欲言，完善该方案。 2.分工合作，组织活动 根据拟定的方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动，要分工明确，各司其职，突出活动特点和班级特点。 3.分享体会与感受 通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和体会？古往今来的孝亲故事，是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？ 活动指导 活动内容 活动示例 1.猜“孝”义 参照图片，理解“孝”字的本义 活动示例 2.感“孝”心 传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时代，孝也有新的含义。 A.节日里，我给父母制作一张小卡片，感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟