内蒙古赤峰二中2015-2016学年高一历史5月下旬周考试题(含解析).docVIP

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  • 2018-08-31 发布于河北
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内蒙古赤峰二中2015-2016学年高一历史5月下旬周考试题(含解析).doc

内蒙古赤峰二中2015-2016学年高一历史5月下旬周考试题(含解析)

PAGE PAGE 13 赤峰二中高一年级周考历史试题 一、选择题,共35小题,每题2分,共70分。 1. 中国一家一户为单位的小农经济形成的原因有( ) ①土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作 ②铁农具的出现和牛耕的逐渐推广 ③先进的灌溉工具的出现 ④土地私有制的确立 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】试题分析:小农经济是指以家庭为生产、生活单位,农业和手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本形式。中国小农经济产生于春秋战国时期,即在铁犁牛耕技术的出现普及与封建土地所有制的确立之后。①反映的是奴隶制时期的农业生产,并不是小农经济形成的原因;铁犁牛耕技术的产生为原因之一,②正确,③是生产技术的更新,也反映了古代中国农业的发展,但并不是原因;土地私有制的确立是其原因之一,④正确。正确选项为B项。 考点:古代中国的经济?农业的主要耕作方式?小农经济产生的条件 【名师点睛】小农经济形成的原因应从生产力、土地制度两个角度分析。在学习古代中国农业经济的时期,有一个易混淆的概念:自然经济=小农经济,这一观点是错误的。原始社会和奴隶社会的经济不是小农经济而是自然经济。因为原始社会和奴隶社会生产力极其低下,生产工具原始落后,农耕通过集体劳动,不是以个体家庭为单位,所以不是小农经济。但由于他们的生产主要是自给自足,属于自然经济;中国封建社会的小农经济等于自然经济,并延续到半殖民地半封建社会结束。在社会发展的特定阶段,两者出现了交集。 2. 据《新全球史》记载,早在12世纪福建就进口稻米,而专门种植荔枝、柑橘及甘蔗高价销往北方,尽管政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖,却收效甚微。这一现象突出反映当地 A. 农业经济结构较合理 B. 农业生产受市场主导 C. 不适宜种植粮食作物 D. 政府放弃重农抑商政策 【答案】B 【解析】试题解析:本题主要考查明清时期的农业经济,旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中福建地区种植高价的荔枝甘蔗等经济作物,不种植水稻,表明该地区的农业受到市场价格的影响,所以正确的是B项,农业经济结构不合理A排除;C项表述错误;政府没有放弃重农抑商政策,排除D项。 3. 苏轼说:“民庶之家,置庄田,招佃农,本望租课,非行仁义,然犹至水旱之岁,必须放免欠负、贷借种粮者,其心诚恐客散而田荒,后日之失必倍于今故也。”苏轼的这句话反映出的主要问题是 A. 宋代时期土地兼并现象日益严重 B. 宋代地主具有开展民间赈济的社会责任感 C. 宋代佃户租种土地有较大的选择权和自由度 D. 从宋代开始农村出现以租佃关系进行土地经营 【答案】C 【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。材料的大意是“民庶之家”地主把土地租给佃农耕种,是为了收租,并非为了同情别人,当遇到灾荒之年还要减免地租、借给他们种子粮,原因是害怕佃农离开导致土地荒芜,那样损失会更大。这说明了当时的佃户在租种土地方面有较大的选择权和自由度。所以本题答案选D项。A项材料并未直接体现;B项明显错误;D项错误,战国时期开始出现租佃经营。 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代中国的农业经济·租佃关系。 4. 明代《织工对》记载:“余僦居钱塘之相安里,有饶于财者,率聚工以织。……进而问之,……工对曰:‘吾业虽贱,日佣为钱二百缗,吾衣食于主人,而以日之所人,养吾父母妻子,虽食无甘美,而亦不甚饥寒。’”材料主要说明 A. 雇佣关系出现 B. 家庭手工业发展 C. 自然经济解体 D. 重农抑商政策破产 【答案】A 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·雇佣关系 5. 中国古代官营手工业在古代手工业中占有优势,它的主要特点是( ) ①由政府直接经营,进行大作坊生产? ②技术和生产工艺保持世界领先水平? ③占据技术人才和原料优势,生产不计成本? ④主要是为市场提供精美商品和为对外贸易交流 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查学生对官营手工业的理解。结合所学知识官营手工业产品不面向市场,主要是生产官府需要的产品,故④是错误的。所以答案选B。 考点:古代中国的经济·手工业的发展·官营手工业的特点 6. “中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文:“余其宅兹国,自之薛 (义)民”,意思是建都于天下的中心,从这里统治人民。对此认识正确的是 A. “铭文表明西周开始出现国家” B. “‘中国’一词西周和现在意思一致” C. “铭文说明西周时盛行郡县制” D. “青铜器‘何尊’是由

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