2018-2019版高中同步系列课堂讲义物理人教版（通用版）课件：3.5探究弹性势能的表达式 .pptVIP

课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 3.5　探究弹性势能的表达式 学习目标 核心提炼 1.知道探究弹性势能表达式的方法。 1个概念——弹性势能 1个方法——化变力为恒力 2.了解弹性势能的概念，知道决定弹簧弹性势能大小的相关因素。 3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法。 4.领悟求弹力做功时，通过细分过程化变力为恒力的思想方法。 一、弹性势能 1.定义：发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有________的相互作用而具有的势能。 2.弹簧的弹性势能：弹簧的长度为_______时，弹性势能为0。弹簧被_______或被_______时，就具有了弹性势能。 弹力 原长 拉长 压缩 思维拓展 下列三张图中的物体有什么共同点？有没有弹性势能？ 答案　弓、金属圈、弹性杆在发生形变时，都会伴随着弹性势能的产生，在适当的条件下通过弹力做功将弹性势能转化为其他形式的能。 二、探究弹性势能的表达式 1.猜想 (1)弹性势能与弹簧被拉伸的长度有关，同一个弹簧，拉伸的长度________，弹簧的弹性势能也越大。 (2)弹性势能与弹簧的劲度系数有关，在拉伸长度l相同时，劲度系数k ________，弹性势能越大。 2.探究思想：弹力做功与弹性势能变化的关系同_______做功与重力势能的变化关系相似。 越大 越大 重力 减少 增加 ΔWp 3.两种方法计算弹簧弹力的功 (1)微元法：把整个过