基于项目化电工技术教学.docVIP

基于项目化电工技术教学 　　【摘 要】本文针对在高职课程《电工技术》的教学中存在的一些问题，在本课程项目化教学的项目选择、实施方案、评价方式等方面做了一些初步的探索。 　　【关键词】项目化；电工技术；高职 　　高等职业教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，这对职业教育培养目标提出了更高的要求，为此应该引入新的教学指导思想和教学方法。在高职课程教学中开展项目教学法正是为了顺应现在职业教育这一培养目标，同时也有助于推进职业教育教学改革和教育质量的提高。 　　一、以实践为主线，培养学生对电工技术的实?H应用能力 　　我院学生的基础参差不齐，给教学带来了一定困难。而且，很多学生进入高职学习后，出现了厌学、逃课、上课不专心等消极现象，影响了本课程的教学。高职的学生，对过多过深的理论知识的学习一方面感觉很吃力，另一方面，感觉不贴近实际，因此学习兴趣不高。但是他们对形象的知识很感兴趣，并且喜欢动手操作，通过实践很容易建立他们的自信心和自豪感，增强他们的自我意识。 　　因此，改变传统的知识传授型课程教学模式，是非常必要的。针对我院学生的现状，我们得出了电工技术这门课程项目化改革的基本思路，就是以实践为主线，培养学生对电工技术的实际应用能力。以实践为主线的教学，可以淡化学生基础知识的差异，使基础不同的学生都能很好的掌握电工技术的应用知识。以实践为主的教学，改变了学生被动听讲的局面