七年级语下册 第12课《闻一多先生的说和做》课件 新人教版.ppt

前期和后期思想品格上的主要特点： 前期：为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 后期：投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。 前后期的变化：从学者到斗士 共同地方：都是言行一致始终如一的爱国主义精神！ 二.说说下列句子的含义，注意其中重点字的意思。 1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 二.说说下列句子的含义，注意其中重点字的意思。 1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 写诗的兴致减少了，而不是真的不作. 二.说说下列句子的含义，注意其中重点字的意思。 1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 写诗的兴致减少了，而不是真的不作. 2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药房。 二.说说下列句子的含义，注意其中重点字的意思。 1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 写诗的兴致减少了，而不是真的不作. 2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药房。 运用比喻，将古典文化比作文化药方，一剂救济的文化药方是要找寻使民族文化繁荣昌盛的方法。 3.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 3.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 从文化研究上探求救国的方法，仅仅是走出第一步。 3.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 从文化研