九年级全一册）第一元 世界在我心中 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 6 第一部分 教材知识梳理 九年级（全一册） 第一单元 世界在我心中 考点梳理 第一节 感受今日世界 一、跨越国界的沟通(网络交往) 1. 互联网的特点(P3) 全球性、双向性、即时性和容量无限性。它已成为人们获取信息的主要渠道。 2. 就促使青少年文明上网，请你对家庭、学校、政府、青少年分别提出一些建议[2015湘西27(2)] (1)家庭：家长多与青少年沟通，使其形成开朗的性格。引导未成年人开展有益身心健康的活动，控制不文明上网的行为。 (2)学校：学校创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。同时，多建设适合青少年活动的场所，丰富其课外文化生活。 (3)政府：抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未成年人营造良好的社会环境。 (4)青少年：未成年人要学会自我保护，提高自我保护能力，自觉尊法、守法。[2014常德25(1)] 3. 从法律角度为“净化网络环境”提几点建议[2014常德25(2)] (1)网民要增强法制观念，依法规范自身行为，做到健康、文明上网。 (2)加强网络立法，使净化网络环境的工作有法可依；依据相关法律，加强网络监管，做到有法必依；加大对网络上发生的各种违法犯罪行为的惩处力度，做到执法必严、违法必究；等等。 二、放眼国际经济与政治 1. 当今世界的发展趋势(P5) (1)今天，世界各国的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。 (2)在世界经济全球化的同时，我们生活的世界正在变成一个平等交往的世界。由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流，政治多极化成为当代世界发展的趋势。 2. 经济全球化的影响(P5) (1)积极影响：①发达国家的跨国公司得到空前的发展，也使发展中国家吸引了大量的外资和技术，促进了当地经济的发展。②创造了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。 (2)消极影响：在全球化的进程中，发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的生态环境为代价的，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。 3. 面对当今世界的发展趋势，青少年应该怎么做？ (1)我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，更好地为祖国服务。 (2)用世界的眼光看问题。 (3)具备平等意识和参与意识。 (4)要善于学习。 三、和平与发展的共同企盼 1. 目前的国际形势(P7)(2015张家界12) (1)当前，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国之间相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。(2014湘西7④) (2)同时，世界仍然很不安宁，和平与发展的道路并不平坦。世界和平与发展面临诸多难题和挑战。 2. 霸权主义的含义、核心思想、主要动因和表现形式(P8) (1)含义：指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界霸主地位的行径。 (2)核心思想：强权就是真理。 (3)主要动因：最大限度地攫取利润、追逐利益。 (4)表现形式：在不同的历史时期，霸权主义的表现形式不尽相同。有的表现为赤裸裸的侵略，而更多的是依仗强大的军事实力对别国施以政治高压、经济制裁和文化侵略。 第二节 开放的中国走向世界 1. 中国是如何积极走向世界的？(P13) (1)作为世界上最大的发展中国家。我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务。 (2)由于我国的基本国情，与发达国家相比，我们在许多方面还存在着很大的差距。因此，我们应该坚持独立自主的和平外交政策，积极开展各项外交工作，加强同各国的广泛交流合作，在国际事务中发挥重要的建设性作用，为全面建成小康社会争取良好的国际环境。 2. 我国在发展过程中存在的问题及应该采取的应对措施(P14) (1)存在的问题：环境污染、生态破坏、能源短缺、地区发展不平衡、城乡收入差距扩大等。 (2)应对措施：我们应从大局出发，从长远出发，制定切实可行的发展战略，既要体现我国自身发展的需要，又要服从世界经济社会发展的大局。 3. 面对机遇与挑战，我们应该如何应对？[2015株洲28(1)] (1)国家：清醒地认识到前进道路上的困难与风险，面对机遇与挑战，必须树立全球观念，增强忧患意识，集中力量，加快发展；同时，我们要牢牢把握机遇，勇敢地迎接挑战，增强战胜各种困难和风险的能力。 (2)青少年：树立全球观念和开放意识，与祖国共命运，与时代同进步；善于学习，勇于创新，为实现中华民族的伟大复兴以及世界的和平与发展贡献力量。 4. 中学生如何增强忧患意识？ (1)努力学习，树立报效祖国的远大志向。 (