- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
道路横断面依据车行道地布置命名横断面地类型
1、一块板道路横断面
不用分隔带划分车行道的道路横断面称为一块板断面。一块板道路的车行道可以用作机动车专用道、自行车专用道以及大量作为机动车与非机动车混合行驶的次干路及支路。
一块板道路能够取得较好的使用效果的状况:(1)机动车交通量较小,自行车交通量较大;(2)机动车交通量较大,自行车交通量较小;(3)两种车交通量都不大。
优点:能适应“钟摆式”交通流;可利用自行车和机动车高峰在不同时间出现的状况,调节横断面的使用宽度;占地小、投资省、通过交叉口时间短、交叉口通行效率高。
2、两块板道路横断面
用分隔带划分车行道为两个部分的道路横断面。
中央分隔带的设置和两块板道路的交通组织有四种考虑:(1)解决对向机动车流的相互干扰问题:规范要求,当道路设计车速V50km/h时,必须设置中央分隔带;(2)有较高的景观、绿化要求;(3)地形起伏变化较大的地段;(4)机动车与非机动车分离。
3、三块板道路横断面
利用两条分隔带将机动车流和自行车流分开。车行道上可布置多层次的绿化。适合于机动车交通量不大,自行车交通量较大,而又有一定的车速和和车流畅通要求的生活性道路或客运交通干路。
4、四块板道路横断面
在三块板的基础上,增加中共分隔带,解决对向机动车相互干扰的问题。四块板道路的占地和投资都很大,交叉口通行能力较低。
四块板横断面如果采用机动车与非机动车分行的组合断面时存在矛盾。如果采用机动车道、非混行慢车道的组合时,车道分隔带不间断布置,可以形成兼具疏通性和服务性的道路功能。
HYPERLINK 广州陶粒厂 HYPERLINK 广东陶粒厂 编辑:ejdnchh
您可能关注的文档
- 通用技术实验详细配置清单.doc
- 通用螺杆机控制器安装使用手册.doc
- 通用螺杆机控制器安装使用手册简易版.doc
- 通电20班第四组ppt - 一项由美俄双方共同执行的秘密行动,.ppt
- 通电实验(讨稿060303).ppt
- 通用监控主机装配置说明书.doc
- 通论-词汇-5节-同义词与反义词.ppt
- 通路精耕及城分级更新版ok.ppt
- 通辽市城区商网点规划文本.doc
- 通达OA工作后台分析.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)