西宁市中小学教主题班会评选活动参赛教案设计--张吉娟.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 西宁市中小学教师主题班会评选活动参赛教案设计 班会授课主题：安全自护系着你我他 设计教师： 张吉娟 出生日期：1977年6月 单位：朔北中心学校小学部 授课班级：六年级二班 现任职务：班主任 《安全自护系着你我他》主题班会 背景分析 我们六二班的学生来自大通县朔北乡代同庄、马场、药匠台、小龙院、阿家堡、菜子口、下吉哇、李家堡、永丰等六个自然村，还有两名同学来自儿童救助中心（太阳村）。由于地处农村，所以部分学生的安全意识还是比较薄弱的，尤其是对安全自救、交通安全等知识了解的不是太多，所以有必要召开一次以安全自护为主的安全教育主题班会。 设计理念 1、提高自防自救能力，保障自身生命安全。 2、生命不分贵贱，讲安全不分你我。 3、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。 活动目标1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 活动对象：六年级二班全体学生 五、活动地点：教室六、活动准备　　1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。　　2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。　　3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。七、活动过程（一）简介本次活动的意义：　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。（二）“自护”能力表演和知识竞赛：1、舞蹈（我们去郊游）　事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2、知识问答和即兴表演（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日” （3月26日）（2）路口的交通指挥信号有哪些？ 　　交通法规规定的交通信号分为指挥灯信号、车行灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和手势信号五种： 　　（1）指挥灯信号，是用来指挥车辆、行人通行的信号，分红、黄、绿三种。①绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；②黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；③红灯亮时，不准车辆、行人通行；④绿色箭头灯亮时，准许车辆接箭头所示方向通行；⑤红色箭头灯亮时，不准车辆按箭头所示方向行进；⑥绿灯闪烁时，准许车辆通行，并示意即将转为黄灯；⑦黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有②、③项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。上述规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。 　　（2）车行灯信号，是用来指挥车辆通行的信号，分为红、绿两色：①绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行；②红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。 　　（3）人行横道灯，用来指挥道路行人通行：①绿灯亮时，准许行人通过人行横道；②绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；③红灯亮时，不准行人进入人行横道。 　　（4）交通指挥棒信号，是交通警察用指挥棒来指挥道路交通的信号：①直行信号：右手持棒举臂向右平伸，然后向左曲臂放下，准许左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行；②左转弯信号：右手持棒举臂向前手伸，准许左方的左转弯和直行的车辆通行；左臂同时向右前方摆动时，准许车辆左小转弯；各方右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行；③停止信号；右手持棒曲臂向上直伸，不准车辆通行，但已越过停止线的，可以继续通行。 　　（5）手势信号，是一种用手势表示的信号，分为三种：①直行信号：右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前，准许左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行；②左转弯信号：右臂向前平伸，手掌向前，准许左方的左转弯和直行的车辆通行；左臂同时向右前方摆动时，准许车辆左小转弯；各方右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行；③停止信号：左臂向上直伸，手掌向前，不准前方车辆通行；右臂同时向在前方摆动时