戴南高级中学高二年级周考测试《经济生活》第13课.docVIP

蓝天家教网 伴您快乐成长 戴南高级中学高二年级周考测试（三） 政治试卷 《经济生活》第1-3课 时间100分钟 总分120分 拟卷、校对:蒋绍广 07.05.04 第I卷 选择题部分（共80分） 一、选择题I:在下列各题四个选项中,只有一个正确答案。每小题1.5分。共60分. 通信公司为手机客户提供“彩铃”服务，悦耳的音乐或问候语让人们有了表白心情的新方式。据此完成1----3题。 1．如今，彩铃已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。开通彩铃需要付费，这是因为 A．制作彩铃耗费了人类劳动 B.彩铃拓展了人们交流渠道 C．彩铃已经成为人们的消费时尚 D.彩铃是无形的 2．我们发送给朋友的“手机短信” A．是商品，因为它花费了人类劳动 B．不是商品，因为它不是有形物品 C．是商品，因为它是有效信息 D．不是商品，因为它不用于交换 3.据预测，“彩铃”业务市场规模将进一步扩大，电信运营商已 经把“彩铃”作为新的业务增长点。这说明 Ａ．用高新技术一定能带来丰厚利润 Ｂ．价值决定价格，价格影响需求 Ｃ．扩大生产规模就能取得高效益 　　　Ｄ．供求状况具有调节生产和经营的功能 以往手机功能繁琐，使用数据业务往往需要复杂的设置和操作。针对这些问题中国移动公司按照客户在外观、开关机界面、手机一键上网专用键、菜单呈现以及服务内容等方面要求，与著名厂家联手为客户“量身定做”的“心机”已经上市。据此回答４—５题。 4．手机用户对手机功能有不同的需求，说明人们关注 A．商品的使用价值 B．商品的价值 C．商品的交换价值 D．商品的价格 5．中国移动公司和手机厂家为客户量身订做手机主要是为了 A．生产出更能满足人们需要的产品 　　 B．更好的实现商品的价值 C．尊重顾客的上帝地位 　D．提高企业的劳动生产率 纸币是由国家发行并强制使用的货币符号，纸币的发行与使用对经济发展、人民生活至关重要。据此回答６—７题。 6．纸币作为货币符号可以完全代替货币行使 = 1 \* GB3 ①价值尺度职能 　 = 2 \* GB3 ②流通手段职能　 = 3 \* GB3 ③贮藏职能 　 = 4 \* GB3 ④支付手段职能 　 = 5 \* GB3 ⑤世界货币职能 A． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ B． = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ C． = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ D． = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 7．假定一个国家的商品价格水平和货币流通速度不变，该国的劳动生产率、待售商品的总量及其价值总量、纸币发行量之间的关系的变化应该是 A．全国劳动生产率普遍提高后，待售商品总量和价值总量不变，纸币发行量不应增加 B．全国劳动生产率普遍提高后，待售商品总量增加，价值总量不变，纸币发行量增加 C．全国劳动生产率普遍降低后，待售商品总量和价值总量变大，纸币发行量也应增加 D．全国劳动生产率普遍降低后，待售商品总量和价值总量减少，纸币发行量也应减少 2005年国际市场黄金价格由每盘司400-420美元上升到每盘司550美元左右。完成８-９题。 8．黄金充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明 Ａ.黄金作为货币，就不再是商品了 　　Ｂ.黄金作为货币，充当商品交换的媒介 Ｃ.黄金天然具有作为货币的社会属性 　　 Ｄ.黄金作为货币，其购买力大小是不变的 9．在国际市场上，黄金具有支付手段的职能。充当国际支付手段的黄金其本质是 Ａ．一般等价物 Ｂ．商品交换的媒介 Ｃ．结算手段 Ｄ.社会财富的代表 10．历史上充当一般等价物的商品很多，比如羊、贝壳、布匹等。与货币相比 ①前者表现商品的价值，后者表现商品的用途 ②前者往往由不同商品充当，后者只能由金银充当 ③前者可表现任何商品的价值，后者只表现特定商品的价值 ④前者可以是普通商品，后者必须是金银 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 11．假冒伪劣商品被作为“仅次于毒品的第二大公害”来打击，这主要是因为 A．使用价值与价值是商品的基本属性 B．使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性 C．假冒伪劣产品的价值与价格相比相差悬殊 D．使用价值是价值的物质承担者 12．货币在执行价值尺度