北京西城区域2018年九年级模拟测试.doc

专业K12教研共享平台 PAGE \* MERGEFORMAT 13 北京市西城区2018年九年级模拟测试 语文试卷2018.5 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共五道大题，28道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共16分） 学校开展“建设班级文化 营造和谐校园”系列活动。你所在的班级正在征集班训，有同学提出以“jìng”为训，并写出一段解说词。请你参与完善，完成1-3题。 以“jìng”为训，我们能联想到“静”，它提醒我们保持安静，内心沉静；我们能联想到“敬”，它提醒我们尊敬师长，敬重知识；我们还能联想到“径”，“书山有路勤为径”提醒我们以勤为径，肯于登攀……总之，以“jìng”为训， 可以想到不同的字，留给人以联想的空间，能在多方面给同学们以教益。希望这个班训能够zhāng（ ）显出我们的班级文化，把我们凝聚成一支团结奋进的劲旅。 文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项是（2分） A．（彰）显 劲旅（jìng） B．（张）显 劲旅（jìng） C．（彰）显 劲旅（jìn） D.（张）显 劲旅（jìn） 2．在解说词的横线处填入关联词，最恰当的一项是（2分） A．只要 就 B．如果那么 C．不仅 而且 D．虽然但是 3．以“jìng”为训，你还能联想到哪个字？请用规范的正楷字将这个字写在田字格内，并进行解说。（2分） 我还能联想到：解说： 4．清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。甲图是清华校园碑刻作品，乙图是书法作品。请你从书体和内容两方面，任选一幅进行点评。（2分） 甲图 乙图 选： 点评： 5．下面词语中，加点的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（2分） A．千载难逢 B．风雪载途 C．满载而归 D．载歌载舞 6．对“载”字的笔顺，判断正确的一项是（2分） A．第4笔是 B．第6笔是 C．第7笔是 D．第9笔是 7. 谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，被列入国家级非物质文化遗产名录。解谜的方法有很多种，其中一种方法是根据谜面中的提示，减去有关字的偏旁、部首或笔画，从而解开谜题。请运用这种方法猜谜语，并作出解析。（2分） 例：雾散之后冰消融 （打一节气）谜底：雨水 解析：“雾”字散去下半部分，剩下“雨”；“冰”消融之后即为“水”。 人离其位心别愁 （打一节气）谜底： 解析： 8.请从下列诗歌题目中选取一个，与上联相对，写出下联。（2分） 《游山西村》《过零丁洋》 上联：登飞来峰，王安石不畏浮云遮望眼 下联： 二、古诗文阅读（共17分） （一）古诗文默写（共3分） 9.《木兰诗》中描写花木兰长途奔向战场，急切投入战斗的的语句是：　　　　，　　　。(2分) 10.日光下澈，影布石上。　　　　　，俶尔远逝，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）(1分) （二）古诗词阅读（共5分） 阅读《望岳》，回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了？造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景，表达了。（1分） 12.阅读画线的两联诗句，从中任选一联，写出你的阅读体验。（3分） 答： 13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词（节选），其中涉及到很多古诗词，请你写出一句。（1分） 走在古城朱雀的小街 听见太白唱醉的明月 这是杜甫赞过的春雨 王维的空山就在心里 特别想念那东坡的月光 梦想跟随在放翁的身旁 就算我没有稼轩一般的才华 挑灯看剑咱有的是担当 吟一首诗看千年经典惹人恋 歌一阕词让唇齿留香满心田 答： （三）文言文阅读（共9分） 阅读下面两段文字，完成14-16题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可