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基于高职医药营销专业实践教学模式探讨 　　[摘要]高职医药营销专业是培养具备医药知识和营销管理等职业技能的技术技能型人才。在专业培养目标和学科课程体系建设中，应当以实践技能提升为教学主线，开展实践教学模式贯穿于整个培养过程。实践教学模式的开展将从课程体系的构建，教学模式的改革创新，实训教学设施和基地建设，以及教师专业素质的提升方面来进行。 　　[关键词]高职教育；医药营销；实践教学 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）18-0093-02 　　医药行业是最具有发展潜力的健康产业，而医药营销是医药产业在流通渠道终端中最重要的环节之一。随着社会经济的发展、国民健康意识的提升，以及医疗卫生事业改革进程的深入，对于医药营销管理人才需求量必将日益增长。但是社会上对于医药营销管理人才的基本素质、职业技能和业务能力的要求也提出更高要求。 　　目前，高职院校培养的医药人才质量与社会用人单位对岗位要求还有不小的距离，常常出现社会急需医药专业人才，但是高校培养的学生却不能满足企业需要的现象。究其根本原因主要是学生的实践能力不够，岗位操作技能不足，不能完全符合社会发展的需要和企业实际岗位的要求。由此可见，实践能力和职业技能的教学训练在高职医药营销专业人才培养过程中具有重要性。但在传统的课堂教学模式中，往往出现理论空洞、实践不足、技能匮乏，无