2011督导汇报材料强化管理规范办学和谐发展督导汇报）.docVIP

强化管理 规范办学 和谐发展 努力推进学校教育教学工作实现新突破 ----利津县汀罗镇第一中学 尊敬的各位领导、专家： 大家上午好，首先我代表汀罗镇第一中学全体师生对各位领导的光临表示热烈地欢迎，感谢各级领导多年来对我校工作的关心和支持！ 在上级主管部门的正确领导和具体指导下，我校坚持以人为本，以“科学发展观”为指导，以《山东省普通中小学管理基本规范》为依据，大力推进素质教育，规范办学行为，学校教育教学不断提高，学校先后被授予“东营市文明校园”、“东营市十佳学校”、“东营市共青团红旗单位”、县消防安全“四个能力”达标单位，第21、22、23届山东省科技创新大赛中我校教师与学生作品分均获省级一、二、三等奖，2009年24届省科技创新大赛中我校代表全市出席，九件作品全部获奖，一名教师被表彰为山东省优秀科技辅导员，截至2011年5月25届省科技创新大赛，我校已连续五年获东营市青少年科技创新优秀组织奖。2011年4月获全国中学生作文大赛山东省赛区优秀组织奖，2011年9月，获市仪器更新工程优秀学校称号。 一、加强师德建设，提高教师队伍整体素质。 五育并举，德育为首，我校在“师生共享教育幸福”的教育教学理念的引领下，注重科学的发展教育理念，深化课程改革，加大教育教学管理力度，努力创建和谐的育人环境，使我校教师成为学生欢迎、家长满意的人民教师。 1、结合《山东省普通中小学教学管理基本规范》，持续深入开展“师魂工程”和“教师形象工程”活动，引导教师学习和实践 “师德建设六项规定”、“教师十不准要求”。加强师德考核和评优树先等各项教育管理措施，促进良好师德师风的形成。 2、通过开展读名著、信用东营、纪念建党90周年等活动，培养了广大教师的爱国热情；学习先进人物、优秀教师的事迹，强化了教职工事业心；开展了“我讲我的故事”、“教师寄语”、“为自己喝彩”、大课间教师趣味体育等的活动，凝聚了教师的心气，强化了教师的工作热情和无私奉献的精神。 3、完善各种制度，把师德建设落实到实处，通过师德建设传播学校文明理念，推动我校工作的持续稳定和谐发展： （1）坚持按照程序选举教职工代表大会。定期召开教职工代表大会，充分发挥教代会代表参政议政的作用。（2）明确岗位职责，落实岗位责任制，有检查有督促，有表扬有批评，坚持正确的舆论导向。（3）建设激励机制，学校在实行民主管理的同时尽可能创造条件，对每位教职工做到：生活上体贴，政治上关心，工作上支持，放手让那些事业心强业务素质高的教职工勇挑重担，使他们成为学校的主人。(4)加强校务公开。对事关学校发展与教师切身利益的事务，如考核、评先树优、职务评审、重大开支等，在校务公开栏中公示，实现学校事务的阳光操作，透明管理。 二、转变管理理念，强化管理效果。 1、构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，拓展教育空间多渠道育人。（1）坚持家长会议制度，让家长充分了解先进教育理念、教育信息，帮助家长树立正确的育人思想，提高家长认识水平。引导家长了解“减负”内容，理解与支持减负工作，争取家长对减负的支持和配合，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。（2）社会是学校教育的延伸和补充，我校组织学生积极开展社会实践活动，到敬老院为老人洗衣服打扫卫生，到田间地头参观“上农下渔”，“盐碱地的改良”、参观“铁门关遗址”，书写“石油开发与利用实践报告”，讨论福岛核电站核泄漏对东营的影响和 “小悦悦事件”对社会道德底线的影响等，这些活动的开展激发学生学习兴趣，提高了学生的实践能力。 2、以人为本，努力营造有利于学生身心健康发展的全方位育人文化。（1）管理育人：根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，结合我校实际，在年初修订完善了一系列的管理制度，分工明确责任到人，实施全方位育人工程，一方面对班级文明礼仪、学习纪律、两操卫生等行为习惯全程监控指导，由值勤小组和爱卫会具体检查，及时反馈。另一方面对学生的学习习惯、纪律、文明行为进行量化，制定了学生的统一就餐制度，并将各项管理制度上表、上墙，形成人人知晓，人人遵守的良好局面，使日常管理工作有章可循。（2）活动育人：学校有组织的开展各类教育活动，为学生综合素质体现师生良好精神风貌的提高重要舞台。年初政教处以国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，以养成教育、爱国教育、诚信教育、环保教育、革命传统教育、法制教育等六大教育为重点，制定了详细的德育活动计划，实施开展了信用东营、红色征文、法制报告会等活动，使全年活动开展得有声有色。如我们观看“感动中国人物”、“红色经典电影展播”、“开学第一课”等活动，使学生内心深受触动。（3）服务育人：班主任不仅肩负着对学生进行规范化的管理，还要对学生进行思想教育和心理