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基于项目化教学高职院校教学改革研究 　　摘 要：电子商务技术和应用的迅猛发展，要求电子商务专业的人才培养也必须能够跟上技术发展的步伐。《电子商务运营》课程作为电子商务专业教学的一门核心课程，其重要性日益凸显。文章结合电子商务项目化教学实践，具体分析电子商务项目化教学实践的现状及存在的问题，探讨了课程教学改革的原则及思路，以期能够提升课程教学质量，强化学生理论结合实际的能力。 　　关键词：电子商务运营 项目化教学 教学改革 　　中图分类号：F062.5；G71 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2017）09-219-02 　　一、教学改革背景 　　互联网和移动互联网的飞速发展，传统企业向互联网和电子商务转型的研究已经成为当前一个重要的前沿论题。计算机技术和互联网技术的发展，使得大数据、云计算和社会化网络等技术日益成为社会基础设施，技术的发展为电子商务的发展奠定了坚实的基础。但是，国内高职院校电子商务专业的课程设置理论和实践相对滞后，无法满足快速发展的电商行业需求，更无法培养满足行业需求的高素质技术技能型人才。因此，探讨高职院校电子商务专业的教学改革已迫在眉睫。 　　二、教学改革现状 　　随着电子商务应用的不断深入，电子商务专业教育迫切需要贴近实际。《电子商务运营》正是这样一门十分贴近实际、操作性比较强的课程。它对于培养学生网络营销和电子商务运