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基于项目课程网络数据库技术教学设计 　　摘要：以软件岗位要求为依托，以行动导向为理念，对《网络数据库技术》课程基于项目课程的教学设计从教学目标、教学内容的选取及课时分配、教学实施方案、课程评价方案五个方面进行了探讨。 　　关键词：项目课程； 网络数据库技术；教学设计 　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）10-0083-02 　　 　　教学设计思路 　　《网络数据库技术》为软件技术专业的核心课程。该课程的目标是培养学生使用SQL Server数据库进行数据库设计、建构、开发及简单维护的能力；并通过项目式教学让学生理解数据库在软件设计开发过程中的作用，且在教学过程中培养学生的学习能力、团队合作能力等职业素质。基于行动导向教学理念，我们使用了项目课程开发技术对《网络数据库技术》课程进行教学设计。课程开发经历了企业调研、项目选取、项目形成和项目评价四个阶段。课程教学设计思路如图1所示。 　　教学目标的确定 　　根据软件企业专家对软件专业人才数据库方面的技能要求，企业专家及软件专业骨干教师组成的专家小组对《网络数据库技术》课程提出如下目标： 　　专业能力目标专业能力是指具备从事职业活动所需要的技能与相应的知识，包括单项的技能与知识、综合的技能与知识。在本课程教学中，学生需掌握的专业能力目标包括：（1）能进行客户需求分析，归纳出数据