苏人版七上第十课第一框文化习俗多姿多彩教学设计.DOC

《依法维护消费者权益》教案设计 课题 依法维护消费者权益 学科 思想品德 课时 1 学校 省锡中实验学校 班级 初二（8）班 执教者 高微 教 学 目 标 1、知道解决消费争议的合法途径，相应机构及其职能、工作标志等知识，掌握一些维护自身合法权益的有效方法； 2、提高维护消费者的合法权益的能力，做一个合格的消费者。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 法制教育知识（渗透）点设计说明 导 入 师：欢迎进入思想品德课堂！ 多媒体显示：2012年我国消费者权益日的主题是“消费与安全” 活动：今日我播报（由学生播报简讯） 1、“3.15我们在行动” 消费监团现场传授防骗秘诀 2、2011年无锡工商局共接受消费者咨询、申(投)诉、举报3.4万件(次)，为消费者挽回经济损失702.9万元，加倍赔偿10.6万元，消费环境建设取得了明显成效。　 由此引入新课。 聆听报道，引发思考，调动学习兴趣。 用新闻播报的形式吸引学生的注意力，激发学生对本课学习的兴趣。 情景活动一 活动：借我一双慧眼 多媒体显示：有奖促销、包治百病、返卷销售的图片 共同探讨：1、如何看待五花八门的有奖促销活动？怎样甄别非法的有奖促销？ 2、如何识别广告的真伪？ 3、商家打折有哪些动机？面对低价和折扣怎样决定是否购买？ 师生共同总结得出消费宝典一：掌握消费知识，提防消费陷阱。 辨别真假，各抒己见，共同探讨。 通过甄别销